从这个故事中，让我知道为什么要保护好自己的牙齿。上幼儿园时，我没有好好爱惜牙齿，也长了蛀牙，吃东西就会牙疼，后来去了口腔医院让医生帮我修好了牙，我想那个时候哈克和迪克俩兄弟应该也在我的牙齿里建“龋齿大街”吧。以后，我更应该认认真真、仔仔细细的刷牙，让牙齿警察把牙齿的每个角角落落都打扫干净，这样我的牙齿又白、又亮，更坚固!。
最美的给予是表率。“育儿先正己。”父母是孩子的第一任老师，言传不如身教，在教育孩子之前，先修正自己的思想和行为，让孩子在耳濡目染之下，能潜移默化地接受到最美好的教育。“不要老玩游戏！”“电视是看不完的。”家长如此教育儿子，可是自己回到家不是低头对着手机就是盯着电视，教育效果可想而知。孩子其实就是家长的镜子，家长谦虚谨慎，诚信自尊，孩子也会学着说话算数，正直向上。夫妻间互相信任，互相关心，家庭成员间互相关爱，家里的环境温馨民主，孩子自然能自信、快乐。当孩子出现问题时，不要怨天尤人，也不要一味训斥，先从自己身上找原因，然后慢慢安抚孩子的心，帮助孩子共同战胜困难。
这个阿米尔自我救赎的故事里，有对友情的忠诚，有对祖国的爱，有对亲情的感触。读这本书可以让人反思自己心底最美的归属。
这样的爱是一种无声的大爱， 是陶行知先生所说的“泛爱”。这样用心去爱学生，怎么不会“情之所至，生之所达”呢？大爱无声，让我们能充分享受到融入学生的快乐；大爱无声，让我们真切感受到从事教育劳动的幸福！
第二天早晨到学校，我不得不把书递还给同桌，并热烈侃起书中的故事来，两人越聊越投机。“我还没看够，真想多看几遍啊!”我不由感慨道。
这时，电话两头的女孩嘴角同时上扬了，她们体会到，朋友之间要互相改变、互相理解彼此……
2013年5月7号，曹辉，杨光雨，吴松键三位同学在操场上捡到一个钱包，里面有厚厚的一沓100元现金和许多证件。他们交给了门卫袁爷爷，袁爷爷称赞他们的行为非常棒。后来，三人在班主任和领导的帮助下找到了失主。当记者问道为什么要这么做时，三人回答：“别人的东西不能要，如果不还给失主，这跟我们偷来的有什么两样呢？”
从这个故事里，我不仅读到了一个生活在公婆打骂下的童养媳悲惨的命运，更认识到那个时代女子低下的地位。书里说到，当地男人打妻子的时候，都会理直气壮地说道：“娘娘（庙会上的子孙娘娘)还得害怕老爷（子孙娘娘的丈夫）打呢，何况你一个长舌妇！”可见，男人打妻子，婆婆打媳妇在那个年代是一件天经地义的事。连明媒正娶的女子都难逃脱被打骂的命运，更何况一个地位卑微，甚至可以说半是媳妇，半是佣人的童养媳。
他从小就拜周侗为师，刻苦学习知识和武功，并与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜。后来他投军报国，敢于与自己的实力向皇亲国戚挑战，大闹比武场，抢挑小梁王。奸臣张邦昌要拿他问罪，被大师宗泽救下，逃回家乡。
天使的翅膀碎了，落到人间，成了撒旦的魔杖，污秽的黑暗世界里，也能绽放出美丽的天堂之花。悲剧就是这样把人间美好的东西毁灭给我们看的。这部影片留给我们的是悲壮的美和崇高的美，在那个邪恶的世界里，美必定能战胜邪恶！
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