写好读后感，读熟原文是基础，抓住感觉才是关键。在介绍“我”的感想时，可以针对自己感受最深的一点来发表议论，叙述和议论相结合，那样会更加吸引读者的阅读兴趣。
“扼住命运的喉咙” 他握住笔，颤抖的手还想在纸上写点什么，却终究使不上力，“砰”，手重重垂下，再也抬不起来。他死了。医生为他合上眼睛。周围一片死寂，绝望得让人窒息。 贝多芬，一位曾轰动世界的音乐家，就这样孤独地死去。 他的一生是悲惨的。出生在一个贫寒的家庭，17岁时母亲去世，20岁时发现自己听力下降，40岁听力完全丧失，57岁时就早早逝去。他一生孤独，直到死去也无人问津。他曾给好友写信时说：“要是有可能，我想战胜命运；可是，在我这一生的某个时期，我是上帝最不幸的造物----听从上天的安排！多凄惨的隐忍！可是，我只能走这一条路！” 是的，他只能走一条路。他没有屈服于命运。两耳失聪又怎么样，谁都无法阻碍他通向音乐的大门！他紧咬牙关，在双耳失聪后的7年里，创造了许多不朽的名曲。他是天才吗？不是，他只是比我们多付出了几百倍的努力！ 他的一生都在与命运抗衡，直到死去。
更要我感动的是海伦的老师安妮·莎莉文，一个人永远愿意为另一个人在背后做帮手，给她指示、给她知识。这样的精神是非常好的，而且她小时候的故事也非常感人，不顾一切想要上学，如果没有当时那些人给予她的帮助，也许她会在救济所待一辈子，海伦也只能在痛苦和折磨中度过余生。她就是改变海伦的那个人，而那所盲人学校里的莫西小姐也是改变她的那个人。
-----赞美上帝给予他的旷古奇才?赞美他痛苦如同炼狱一般的一生?赞美他多疑、怯懦、怜悯又复杂的性格?还是苦涩而醉人的悲观主义?
周末，我和爸爸一起阅读了刘墉的《成长比成功更重要》。令我印象最深刻的，是其中所讲述的读书、学习之道。
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