有一次，班杰明接到一个青年人的求教电话。待那位青年人如约而至时，班杰明的房间令青年大吃一惊，因为班杰明的房间太乱了。没待青年开口，班明杰就招呼道：“我的房间太乱了，请你在外面等一分钟再进来吧。”
作者：
我读完这本书，就像吃下了一座山的知识。它不仅让学会了很多写作的手法，重要的是，让我感受到来自父母、老师无私的爱。
看到《成绩单》这本书的封面，便有一种好奇的感觉涌上心头。这是谁的“成绩单”？怎么这张成绩单上的每一门科目分数都这么低？这究竟是怎么回事呢？于是今年暑假，我迫不及待地买下了这本书，对它爱不释手，反复阅读，由此我知道了一个关于友谊的故事。
作者：
我被这本书的题目深深吸引，所以刚买到这本书时，我便迫不及待地翻开了第一页。读着读着，自觉辞藻警人，余香满口，映入眼帘的是一幅幅色彩斑斓的图画合一，行行娓娓动听的文字，每一个成长密码与咒语都蕴含了深刻的意义：每个人都是一座金矿、发现自己、你是自己的导演、自卑感让自己一无是处……一行行生动的文字跳入脑海，一时之间，那些从妈妈、老师口里讲出的索然无味的训诫和教导，在晓玲姐姐笔下，都娓娓动听、句句入耳起来了！
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