分类目录归档：现代散文

2020
11-10

大班语言散文落叶ppt课件-大班教案落叶语言叶子为什么会落下来？ NEW

大班教案落叶语言叶子为什么会落下来？幼儿园大班语言教案：落叶 　　［活动目标］ 　　1、通过落叶，感受秋天的季节特征。　　2、体验诗歌《落叶》的优美意境。　　［活动准备］ 　　挂图《落叶》。　　［活动过程］ 　　一、看落叶，做树叶飘落的动作。　　教师：现在是什么季节？你是从哪里看出来的？ 　　教师出示落叶，让幼儿观察落叶的颜色。　　教师：树叶是怎样从树上落下来的？ 　　让幼儿运用肢体学做树叶飘落的动作。　　二、看图听诗歌《落叶》 　　1、教师出示挂图《落叶》，朗诵诗歌《落叶》... Read More >

2020
11-10

大班语言散文落叶ppt-道客巴巴大班数学《落叶》公开课教案怎么写？ NEW

道客巴巴大班数学《落叶》公开课教案怎么写？活动目标： 1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇飘落。 3、鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。 活动准备： 1、知识准备：组织幼儿户外拾落叶。 2、材料准备：多媒体课件……活动目标：1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇"飘落"。3、鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，... Read More >

2020
11-10

大班语言散文秋天真美丽-散文诗秋天真美丽为什么适合大班？ NEW

散文诗秋天真美丽为什么适合大班？秋天真美丽 秋天,秋天,真美丽. 天高了,地宽了,乐的秋风爷爷到处跑...... 秋风爷爷对着大树吹口气,大树摇呀摇,一会抖落一只金蝴蝶,一会抖落一只红蝴蝶,一会抖落一只花蝴蝶. 妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高. 秋风爷爷对着小河吹了口气,小河笑呀笑,一会抖动披着的纱巾,一会掀起一个浪花花,一会抱着白鹅摇呀摇. 妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼,螃蟹肥又壮,好让宝宝吃了营养好.幼儿秋天真美丽的语言活动教案怎么写？　目的：1、幼儿乐... Read More >

2020
11-10

大班语言散文欣赏教案-幼儿园语言课大班《天亮了》散文教案？

幼儿园语言课大班《天亮了》散文教案？1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察... Read More >

2020
11-10

大班语言散文教案大全-大班语言《美丽的礼物》教案？

幼儿园大班语言教案散文诗家是什么说课？幼儿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！ 大班语言《美丽的礼物》教案？活动过程：1．引... Read More >

2020
11-10

大班语言散文教案12篇-大班语言《美丽的礼物》教案？

大班语言《美丽的礼物》教案？活动过程：1．引起幼儿的欣赏兴趣，导入课题师：每个小朋友都喜欢过生日、过节。因为你们过节日都很高兴，爸爸、妈妈以及其他的大人也会送你们什么？（礼物）2．提出欣赏要求（让幼儿倾听教师朗读散文诗）师：小朋友仔细听，这篇散文诗叫什么名字？散文诗里说谁给小朋友送礼物？（春姐姐、夏弟弟、秋姑姑、冬爷爷）3．观看图片，听教师朗读，帮助幼儿理解散文中的画面，激发幼儿对大自然的热爱师：小朋友认真看，春姐姐送来了什么礼物？夏弟弟送来了什么礼物？秋姑姑送来了什么礼物？... Read More >

2020
11-10

大班语言散文冬娃教案-幼儿园大班语言教案谁的家？

幼儿园大班语言教案散文诗家是什么说课？幼儿？教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？2、教师边演示图片边朗读散文。二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。1、散文中有哪些小动物？2、小熊说了什么？（依次向幼儿提问：大雁、绵羊、小蚂蚁各自说了什么？）3、他们为什么会对冬天有这样的感觉呢？三、幼儿跟随教师共同阅读散文，发现散文中的叠词。1、边看挂图边念散文。我们一起来读读这篇优美的散文吧！ 幼儿园大班语言教案谁的家？【活动设计】　　《... Read More >

2020
11-10

大班语言散文冬天教案-语言冬天教案的有哪些？

语言冬天教案的有哪些？1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上... Read More >

2020
11-10

大班语言教案散文树真好-大班语言树真好活动设计有什么不足？

大班语言树真好活动设计有什么不足？(一)观看人类破坏树木造成的危害的课件，了解人类破坏树木造成的危害。提问：小鸟为什么没有了家，风沙为什么会越吹越大，我们可以怎样做。(二)合作拼图，感受大树的美好。1.请幼儿通过拼图继续找出大树的好处。2.幼儿拼图，给大家讲一讲拼图的内容，说一说大树的好处。3.教师出示相应挂图，并尽可能用诗中的语言小结。(三)借助挂图，教师配乐示范朗诵散文诗。1.教师出示挂图，引出散文诗的题目。请幼儿仔细听，思考自己喜欢哪一句，这一句是怎么说的。2.播放背景... Read More >

2020
11-10

大班语言天亮了散文教案-小班语言教案天亮了天黑了？

幼儿园语言课大班《天亮了》散文教案？1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察... Read More >