散文网 第1641页

2020
11-07

分析散文的艺术形式-余秋雨散文的艺术，特色？ NEW

余秋雨散文的艺术，特色？余秋雨散文的艺术特色： 1、散文从形式上看是纪游性散文：但却不是纯然的游记散文，而是以记游的方式表达作者对中国历史与现实进行的文化思考。 2、由于余秋雨的游历主要是一种“人文山水”，便决定了他的散文所具有的独特的“精英文化”或者“学者文化”特色，即在自然山水中，寄托自己作为一个知识分子的历史的或现实的人文情思，正因为这种人文情思，才使他的散文引起人们，特别是许多知识分子的强烈共鸣。 3、散文意境深邃,气势雄浑,格调高雅.既有韵外之致,又有言外之意,使散... Read More >

2020
11-07

回忆小时候的趣事记事散文-有哪些写小时候的散文？ NEW

有哪些写小时候的散文？《童年》 作者：云水墨染 童年是一首清新的小诗，是一曲欢乐的歌，是一幅五彩斑斓的画！童年又像一条弯弯曲曲的小河，翻腾着朵朵绮丽的浪花，打开记忆的闸，便又一次狂涌而下……　　还记得草长莺飞的时候，我们追逐在广袤的原野，不知疲倦地走着、跑着。累了时候，就躺在草地上，赏落日余晖，看夕阳西下，没有伤感，只在满足的笑意中与明天相约，把小小的梦幻放飞天涯！　　 依然记得在夏日的夜晚，月亮升起来了，柔和的月色洒满了整个小院，最喜欢这样的时刻，美丽而宁静，依偎妈妈的怀里... Read More >

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六年级作文散文诗-描写秋天的散文，小学六年级，600字左右？ NEW

描写秋天的散文，小学六年级，600字左右？你好，我是【情如白雪不染尘】，很高兴为你解答。倾听，是一种亲近秋天的方式，也是净化心灵的一门艺术。当风儿轻轻吹过，雨点静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否敞开心灵，凝神静听秋的旋律？ 　　秋天，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到了它所散发的气味。 　　看那片大树，叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花，但是同样的叹... Read More >

2020
11-07

分析散文的美学特征-以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？

以《花的学校》为例,谈一谈儿童散文的主要美学特征,并说明作者是如何表现这种？课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚，同时也从心灵深处体验到了作者所要表达的热爱大自然的情感。花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法，将花朵赋予了人所能做的动作，形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来，表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情。扩展资料：在《花的学校》里这篇课文中作者眼中的花儿们是美丽、可爱的，本文是选自泰戈尔《... Read More >

2020
11-07

回忆小学的散文-写一篇关于小学校园回忆的文章，500字？

写一篇关于小学校园回忆的文章，500字？不知不觉地，我告别了小学生活，告别了童年。我多想重回小学生活。记得小学的时候，我与小学同学有许许多多的美好的记忆，有开心的，有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候，我们的学校举行了一次秋游活动，我们听到这一个消息后，兴高采烈的。于是，我便对秋游日思夜想的。几天后，我渴望多日的秋游终于到了。早上八点，我们整装待发，开始踏上我们的目的地――珍珠乐园。一路上，我们有说有笑。车里的气氛十分和谐，一个小时后，我们终于来到珍珠乐园。首先... Read More >

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六年级优美散文摘抄大全-小学六年级美文摘抄都有哪些？

小学六年级美文摘抄都有哪些？收藏阳光 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭... Read More >

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11-07

分析散文的结构特点-怎样分析散文的结构？

怎样分析散文的结构？记叙散文模式开头 ①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。中间 一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。结尾 ①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。抒情散文模式开头 ①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。中间 ①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。结尾... Read More >

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回忆小学生活的散文-写一篇关于小学校园回忆的文章，500字？

写一篇关于小学校园回忆的文章，500字？不知不觉地，我告别了小学生活，告别了童年。我多想重回小学生活。记得小学的时候，我与小学同学有许许多多的美好的记忆，有开心的，有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候，我们的学校举行了一次秋游活动，我们听到这一个消息后，兴高采烈的。于是，我便对秋游日思夜想的。几天后，我渴望多日的秋游终于到了。早上八点，我们整装待发，开始踏上我们的目的地――珍珠乐园。一路上，我们有说有笑。车里的气氛十分和谐，一个小时后，我们终于来到珍珠乐园。首先... Read More >

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六年级优美散文摘抄-小学六年级美文摘抄都有哪些？

小学六年级美文摘抄都有哪些？收藏阳光 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭... Read More >

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11-07

分析散文的结构思路新浪-散文的结构是怎样的？

散文的结构是怎样的？　　一.　　散文结构通常有如下形式：　　1按时间顺序安排结构。鲁迅的《藤野先生》，是按“认识―交往―离别―怀念”的时序而写;许地山的《落花生》，则依“种―吃―议”的时间顺序依次而写。　　2按空间位置安排结构。记游，记事散文多属之。不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间因素。朱自清《欧游杂记》里许多文章的写法，便采用“近→远”，“东→西”，“上→下”等结构，这种结构方式类似于中国画“移步换形”的表现技法。　　3按物事性质、类别组织材料，安排结构。比如贾平... Read More >