2020
11-21
11-21
散文诗捉迷藏教学反思-散文《捉迷藏》? NEW
散文《捉迷藏》?幼儿散文故事《捉迷藏》运用了拟人化的手法,将黑夜、太阳、颜色等比拟成一群可爱的娃娃在玩游戏,将天黑说成“黑夜用长长的手帕”蒙上太阳的眼睛,天亮说成解开手帕,想象丰富奇特,亲切有趣。全诗通过朴实、浅显的语言向大家描绘了一幅绚丽多彩的自然风景图,揭示了昼夜交替的自然规律及阳光照射和各种色彩之间的关系。“蒙”、“躲”、“挤”、“解”等词的运用准确、形象,具有儿童情趣,抒发了天真浪漫的情感。幼儿散文故事《捉迷藏》全文如下:母亲育儿的摇篮曲,外婆教唱的童谣儿歌,幼儿园阿...
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