抒情 第81页

2020
11-18

散文形象分析技巧-如何分析一篇散文？ NEW

如何分析一篇散文？　　散文分析方法及常见的艺术表现手法　　一、概括段落大意：　　摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。　　（母亲去世后“我”对母亲的态度――深深的思... Read More >

2020
11-18

散文形象分几类-散文分几类？ NEW

什么是幼儿散文？9，什么是类型化形象？1.内容、文字符合儿童阅读、理解的散文。2.象形、指事、会意、形声是主要的四种造字方法。象形，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来，比如“水”、“ 火” 指事，与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽像中的东西，比如“上” “下” 会意，会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思，比如“休”、“鸣” 形声，形声字由两部份组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意... Read More >

2020
11-18

散文形散神聚-怎么理解散文的“形散而神不”？ NEW

怎么理解散文的“形散而神不?”？怎么理解散文的"形散而神不散？"形散而神不散"是散文的一个显著特点。所谓"形散"，主要是说它取材自由广泛，表现手法也是多种多样的。散文取材自由，不受时间和空间的限制，作者可以根据表达的中心意思的需要，自由发挥，既可写出动人心魄的战斗场面，也可以写出含意深刻的日常生活的某个片断；可以写出新事物的萌芽，也可写出闪闪发光的思想火花。时间上可以联系上下几千年；空间上可以纵横几万里。散文的"形散"不仅表现在取材自由，而且还表现在手法上的自由灵活，不拘一格... Read More >

2020
11-18

散文形散神具的特点论文-怎么理解散文的“形散而神不”？

怎么理解散文的“形散而神不?”？怎么理解散文的"形散而神不散？"形散而神不散"是散文的一个显著特点。所谓"形散"，主要是说它取材自由广泛，表现手法也是多种多样的。散文取材自由，不受时间和空间的限制，作者可以根据表达的中心意思的需要，自由发挥，既可写出动人心魄的战斗场面，也可以写出含意深刻的日常生活的某个片断；可以写出新事物的萌芽，也可写出闪闪发光的思想火花。时间上可以联系上下几千年；空间上可以纵横几万里。散文的"形散"不仅表现在取材自由，而且还表现在手法上的自由灵活，不拘一格... Read More >

2020
11-17

散文式小说结构-散文的写作结构是什么？

散文的写作结构是什么？散文诗作为一种独立的文学体裁诞生于十九世纪中叶时期。中外在此之前虽曾有过类似散文诗 的作品出现．例如中国古代的小赋、明清小品文，西方欧洲16世纪法国的蒙田小品文等等，但都还 没有形成有意识的创作实践和理论；尚无法称为严格真正意义上的散文诗体裁。当然也没有“散文 诗”这个叫法。真正的散文诗是欧洲浪漫主义文学运动之后才有的。 第一位使用“散文诗”这个称谓的诗人是十九世纪法国的波特莱尔，当时这种新的表达形式被 称为“小散文诗”。 时至今日，当我们跨过漫长的年代... Read More >

2020
11-17

散文开头结尾作用内容结构-文章开头中间结尾在结构上的作用？

文章开头，结尾，倒叙的作用是什么？文章的开头通常有如下几个作用:结构上:1、开篇点题，统领全文，引出下文。2、埋下伏笔，为下文做铺垫。3、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。4、与下文形成对比，欲扬先抑。内容上:1、交代故事发生的背景时间地点原因等。2、交代自然环境或社会背景。3、描写景物渲染气氛，烘托人物心情 ，为全文奠定感情基调。4、点名文章中心。1、文章表达方式 :记叙、描写、抒情、说明、议论。2、文章表现手法 :欲扬先抑、对比、联想、想象、夸张、象征、烘托、借景抒情、 托物言... Read More >

2020
11-17

散文开头段落的作用-文章开头段落的作用是什么？

文章开头段落的作用是什么？文章的开头通常有如下几个作用:结构上:1、开篇点题，统领全文，引出下文。2、埋下伏笔，为下文做铺垫。3、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。4、与下文形成对比，欲扬先抑。内容上:1、交代故事发生的背景时间地点原因等。2、交代自然环境或社会背景。3、描写景物渲染气氛，烘托人物心情 ，为全文奠定感情基调。4、点名文章中心。1、文章表达方式 :记叙、描写、抒情、说明、议论。2、文章表现手法 :欲扬先抑、对比、联想、想象、夸张、象征、烘托、借景抒情、 托物言志。3、... Read More >

2020
11-17

散文常识大全-散文的一般常识？

散文的一般常识？散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。　　散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文　　现代散文定义（是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁）对它又有广义和狭义两种理解。　　广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有... Read More >

2020
11-17

散文常识及教学方法有哪些-高中语文散文教学方法有哪些？

高中语文散文教学方法有哪些？散文的教学方法主要是：1、从抒情的角度，引导学生对场景渲染，人物形态，心理活动进行描绘。2、从寓意的角度，散文除了抒情之外，也要有深刻的主题思想，可以围绕文章的历史意义，道德意义，纪念意义，社会意义等来提炼中心思想。3、对散文中的优美词汇，引导学生理解含义，并能熟练运用。4、引导学生写一篇短小精湛的散文。作文可规定类似至少用几个四字成语，或至少引用一句古诗之类的，这个内容的添加有助于学生提高文笔的优美，声情并茂。希望能够帮到你！... Read More >

2020
11-17

散文常识及教学方法-高中语文散文教学方法有哪些？

高中语文散文教学方法有哪些？散文的教学方法主要是：1、从抒情的角度，引导学生对场景渲染，人物形态，心理活动进行描绘。2、从寓意的角度，散文除了抒情之外，也要有深刻的主题思想，可以围绕文章的历史意义，道德意义，纪念意义，社会意义等来提炼中心思想。3、对散文中的优美词汇，引导学生理解含义，并能熟练运用。4、引导学生写一篇短小精湛的散文。作文可规定类似至少用几个四字成语，或至少引用一句古诗之类的，这个内容的添加有助于学生提高文笔的优美，声情并茂。希望能够帮到你！... Read More >