散文布局谋篇的方法-请问文章的布局方法有哪些？

请问文章的布局方法有哪些？

文章的布局方法有：

1、顺叙式顺顺叙式的布局，是依照时间的顺序来写作，先发生的先写，后发生的后写。写

2、倒叙式 倒叙式的布局正好与顺叙式的布局相反，是把事情最重要或最引人入胜的部分放在开头，将时间倒排；先写结果果，然后追叙原因和经过；先写现在在，然后追叙过去。这种

3、夹叙式 夹叙式的布局，是在记叙一件事情的过程中间，夹入一些情节。

4、补叙式叙补叙式的布局，是在记叙一件事情时，其中的一些情节，必须明白的交代清楚。

5、散列式 散列式的布局，是在并列一些散漫的事理，表面上看起来好像互不相关，每段可以个自独立，增加一两项也可以，减少一两项也无妨，顺序可以自由调换；

6、演绎式

7、归纳式

8、双括式

9、三段说明

10、起承转合式

联想的5中基本类型：

从心理学角度看，联想思维的种类有：相关联想、接近联想、相似联想、相反（对比）联想、因果联想。

顺

文章的布局谋篇的特点从什么方面回答？

文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

常见的文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分―总”或“总―分―总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总―分―总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。

作者：访客

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