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2020
11-16

散文初三600字-写景散文600字初中?

亲情成长类初三美文600字,即有亲情又有成长?

励志 当秋叶片片飞落之时,俏皮的秋风悄悄地把我吹到了这艰难的跑道上――初三。  ――题记  进入初三,已不再拥有意外的兴奋,也逝去了生活的多姿多彩。我的耳边再也听不见鸟儿的鸣唱,欣赏阳光也成了一种奢侈。可是,生活就是这样“祸不单行”……  恶梦般体育加试的日子来临了,期待多日的太阳至今仍不见踪影,换来的只是连绵的阴雨。一走进操场,我不禁打怵。望着长长的跑道,让我这“蜗牛”在上面“爬”一圈,都会大汗淋漓,而此刻却要跑五圈,想想真是令人不寒而栗。还清晰地记得两星期前的长跑测试,我用尽了全力,蹒跚地挪过了终点线,换来的却是体育老师冷冷的一句“4分34秒”,天哪!离及格还差9秒。古人常用“九”形容天的高度,而此时要我再提高9秒成绩,似乎比登天还难。莫非要“天堑变通途”?  望着跑道,让我不禁联想到漫漫的初三生活,似乎艰难而乏味,初三的每一天都象长跑的每一步,需要我勇敢地去面对,去逾越。每一次,当我支持不住的时候,我对自己说,要坚持,因为终点就在不远处。  正当我想着,老师的催促声把我拉回了现在,该轮到我跑了。我顿时觉得好像不知所措,失了魂似地走上了跑道。带着淅淅沥沥的雨声和老师的一声令下,我随着人群跑动了起来。  我按照事先想好的方法做着:摆动手臂,目视前方,保持速度,调整步伐。但是,渐渐的,我开始怀疑我的做法是否可行。我的全身仍然是那样的软弱无力,身体几乎靠着惯性向前推进。不由分说,还得坚持!我看着眼前脚下的水塘,似乎是条条湍急的河流,让我无法逾越。雨水不断地抽打着我的身体,眼前已是一片朦胧,不知是雨水还是汗水。透过雨帘,我望着终点,它似乎若隐若现,但我知道我离它已不远了。  我越来越支持不住了,身体好像散了架似的不听使唤。但是想想一个月来的拚搏,我实在不甘放弃。对,要坚持!此时,耳畔响起了老师的鼓劲:“加油,加油……坚持到底就是胜利!”我感觉内心有一处正闪烁着光芒,并且逐渐地越发耀眼。只有最后的胜利才是成功,我踉跄地向终点冲去、冲去……  如果说每一次长跑是点亮我心灵的眼睛,那么当我冲过终点时,我的心便点亮了我人生的辉煌。我无力地躺在跑道上,但内心充满了激动。  刹那间我感到无比兴奋!初三对我来说不再那么可怕,不再阴影笼罩。初三,你是一个机遇,是一次挑战,我要像战胜长跑一样战胜你!我定能到达希望的终点。尽管眼前“布满荆棘”,但越过这艰难险阻,等待我的是胜利的喜悦!  我仰望着蓝天,太阳不知是什么时候已偷偷升上了天空,此时,她正散发着灿烂夺目的光辉。  我相信,当明年秋风再次吹来时,我定会站在又一个崭新的起跑线上。

写景散文600字初中?

《郊外的秋》,这是一篇写秋景的散文。

描述主人翁从省机关被流放到郊外,心中感到绝望,于是,借景言情,以物寄意,感叹前景像秋天一样,叶子开始飘落了,前途渺茫。

可是,到郊外生活一段时间后,感觉到郊外的秋,并不像自己心中所想象的那样失落,而是充满着一片飘逸的情景,郊外那一片充满诗意般的田园生活,深深吸引着他,使他感悟到,尽管秋天是落叶的季节,可是,它象征着成熟和收获。

从此,他重新点燃起生活的火花……文笔简洁,词语优美。

有兴趣可点击《派派网》,听听为这篇名家散文所做的美妙朗诵。

回忆性散文,中考满分作文600字左右,带赏析?

我的轨迹


看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着du时光的匆匆zhi流去,有些怅惘,有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程。



走过草地,看见了伏埋的枯草。当我感叹生命逝去的悲凉时,嫩绿的青草却在告诉我:它也有过青的轨迹。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它还在延续自己的轨迹。

漫步于小溪,清澈的溪水一见到底,一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它沉寂的生命时,溪水碰击卵石所发出的清脆声音却在告诉我:它也浏览过名川大海,在惊涛骇浪里打拼过,它那被磨打去的尖尖的棱角,难道不是最好的证明?

经过一片小树林,我发现一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的身躯时,它身后的那一段长长的水迹告诉我:它也有努力过的轨迹,它不顾自身有多么弱小,前方永远是它胜利的彼岸。我被这顽强的生命震撼哑然失声。

我驻足了,我不敢再前行,因为它们都在大声地向我宣告:我有自己的轨迹!

是啊,圆明园的残垣是那么无力,却在赫然昭示着自己灿烂过的痕迹;中国晚清落后无能,但也有过唐宋鼎盛时期繁荣的轨迹;唐诗、宋词、元曲、明清小说,给我国传统文化铺垫了前进的轨迹,而人类文明的发展又成为世界进步的轨迹。

何处有我的,属于我自己的轨迹?

小草告诉我,那天真欢乐的童年,难道不是你“青涩”的轨迹?

卵石告诉我,哭鼻子时自己抹干眼泪,难道不是你坚强的轨迹?

蜗牛告诉我,拿到满分考卷的时候,难道不是你努力过的轨迹?

是啊,那是属于我自己的轨迹!

岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳,我知道自己笑过;看见雨,我知道自己哭过;看着自己,我更明白自己成长过!欢乐和笑声,愁苦与眼泪,都成为我成长轨迹中靓丽的风景,一个不可或缺的组成。

对于未来,我更加自信。有一天,我会骄傲地说:“看,那是我的轨迹。”

点评:这篇文章有散文诗似的美。无论结构安排,还是语言运用,都给人美的享受。前半部分铺陈展开写小草、卵石、蜗牛的轨迹,后半部分对应点明自己的轨迹,从详略处理与前后照应之中,我们看出了小作者思维的独特与手法的巧妙。语言的提炼颇见水平。


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