在干旱的大草原上，由于缺少水源，斑马群里的一些小斑马都渴死了。斑马王派了很多强壮的斑马去寻找水源。一天，有一只斑马回来说：“我在远方找到了一个水池，叫瑶池，那里有些水。”
说得真好啊！小小年纪，就懂得传递正能量。拾到钱物本是平常事，但面对诱惑能做到不动心，是多么可贵啊！为此，黔东南文明网“身边好人”栏目专门详细介绍了曹辉、杨光雨、吴松键的事迹，称赞他们是拾金不昧的好少年。
斑马王来到池子边，往水一看，水里果然有个月亮。它探出头去喝了一口水，那池子里的月亮马上变成了好多个，在水里晃阿晃的。斑马王吓坏了，连忙带着马群逃跑了。小白兔利用自己的智慧吓跑斑马群。
刚刚我们说到的是我们的态度，下现在是书里给我的做法，或者说是给我们教育者提的建议。我们不妨来看看吧！第一，我们要低下身子看学生，不要认为自己比学生高明，其实我们有些时候比不了学生，我们时常犯自以为是的错误。不要要求学生十全十美，留一些时间给学生讲一点世界上的奇不能只教学生本学科的知识，不要经常严厉地批评和威吓学生，可以批评学生做错的事情，但不要责骂学生。我认为，老师和学生共同成长，只要老师低下身子与学生站在平等的地位，在学生的身上都能学到很多东西，老师和学生在成长过程中，都是相互学习的，学生是老师的一堂课，老师是学生的指向标。
很喜欢一位名人说过的话：教师首先要做“一个读书人”，要扎扎实实多读一些书，一个不爱读书的人是绝对教不好书的。
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想想我，为了一点小事就想自我放弃，老师和家长都是怎样教导我们的。学完这篇文章，老师让我看了一个短片，是断臂钢琴师刘伟，他说了一句话：在我人生的道路上，只有两条路——要么赶紧死，要么精彩地活着。这句话时刻在我耳边飘荡，成为了我以后人生道路上的一盏指示灯。
花政客很狡猾，当知道主人偷偷给俏妹妹喂独食后，它没有告发，也没有闹事，只是“要挟”主人也要获得同样的食物。当得到满足后，它还偷偷给俏妹妹打掩护，是一个会搞阴谋诡计的家伙，是团队里的老二。
书中有个观点颇为惊人：我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。正是父母心中的爱与怕，让我们的家庭教育走入很多误区。
这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应该用自己的爱去回报别人。如果人与人之间互相关心、互相帮助，那么世界将会变得更加美好，生活也会丰富多彩、有意义。感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！
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