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2020
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散文中运用虚实结合-描写郦道元《三峡》中的一个片段运用虚实结合的手法？ NEW

描写郦道元《三峡》中的一个片段运用虚实结合的手法？实就是实写，即对人、事、景、物的直接描写，描写对象直接出现在作品之中，走上前台，定格量相；而虚就是虚写，即被表现的事物没有直接出场，百是借助其他事物来烘托渲染，对象隐藏在描写文字的背后，有时也借助想象、幻想等手段描绘出与现实世界绝然不同的虚拟世界，构成一种特殊的艺术境界来表情达意，起到实景描写无法达到以一当十以少胜多的作用。虚实结合，虚实相生，能够达到“超以象外，得其 中”（《诗品》）、“神龙见首不见尾”的艺术效果。刘征的《... Read More >

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散文中运用的手法有哪些-写景散文，散文常用的表现手法有哪些？ NEW

写景散文，散文常用的表现手法有哪些？表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。这五种表达方式的内涵比较容易掌握，此不赘述。记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。当然，表达方式的运用也不是绝对的，如记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随... Read More >

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散文中运用烘托手法-散文和诗词中的表现手法都有哪些？ NEW

请你运用烘托的表现手法写一个人或物150字？比兴。 比，就是把一物比作另一物。《诗经・硕鼠》中，把奴隶主比作大老鼠，用的就是比的办法。 兴，就是“先言他物以引起所咏之辞也”。如《诗经・伐檀》中的“河水清且涟漪”就归于“兴”，它引出了下文的叙说。“兴”和“比”常常联系起来在一篇诗中运用。如《孔雀东南飞》开头的“孔雀东南飞，五里一徜徉”，既是“兴”，又是“比”。李商隐《锦瑟》：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”首联即用瑟这种乐器起兴，由此而思及“华年”。2.真假结... Read More >

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散文中赏析语言特点-散文语言的特点？

如何分析散文语言运用上的特点？一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点： （1）清新。表现为语言新颖，不落俗套。如王维的《山居秋暝》就是如此。 （2）平淡。也称质朴。表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。”如画一般的山村之夜在作者的笔下如此宁静，如此祥和，而如此生动地展现出来。 （3）绚丽。主要指富丽的词藻，绚烂的文采、奇幻情思。如李商隐的《板桥晓别》：“回望高城落晓河，... Read More >

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散文中赏析画线语句题-在记叙文阅读中，如何赏析画线句子？

在记叙文阅读中，如何赏析画线句子？很高兴回答你的问题！??赏析画线句子是记叙文常考的一种题型，主要考察学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级！在分析之前，穆老师需要强调一下“记叙文”和“文学类文本”这两个称呼，关于两者之间的区别，就不在这做详细解释。在小学阶段，我们都是在考“记叙文”，也称作“记叙文”，没毛病！但是到了初中阶段，在阅读理解中，很少单纯地去考记叙文，取而代之的是小说或散文，我们则称之为“文学类文本”，当然，还有地区仍习惯性地称作“记叙文”。到了高中阶段，现代文阅读... Read More >

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散文中赏析某字-散文语言应该从哪些角度赏析？

优美散文500字带赏析10处？韶华如梦，但愿人生若只如初见　　木兰花令・拟古决词谏友　　人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。　　骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。　　――――纳兰容若　　晴朗的天空，格外清澈明亮，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同悲也洗去。悲欢如梦，人生就是一场轮回，我们还在感叹烟雨的迷蒙，阳光已不知何时将潮湿蒸发；当我们沉浸在阳光的温暖里，又会被一场莫名的暴雨淋得不知所措。一个在世间久居的人，慢慢就会习惯... Read More >

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散文中赏析句子的角度-从哪些角度赏析句子？

从哪些角度赏析句子？修辞的作用分析语言特点准确把握内容及思想情感结构方面的作用分析句式特点修辞的作用 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语... Read More >

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散文中赏析句子的答法-句子赏析题的答题技巧有哪些？

关于文学类文本句子赏析类题目答题方法的思路有哪些？在教师招聘考试语文学科笔试中，阅读是往往是分值占比很大的内容，尤其是对于现代文阅读中文学类作品的鉴赏与分析，往往是拉开分值差距的一个重要部分，当然也是备考过程的重中之中重。而在文学类文本阅读中，我们最绕不过的就是"句子赏析"这一大类型的题目。这一类型题目可以说是文学类文本阅读中"包罗万象"的题目大类，掌握了它的分析方法以及答题思路，也就解决了很大一部分的阅读难题。 接下来，我将会从文学类文本阅读中"句子赏析"这类题目的分析及答... Read More >

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散文中赏析句子怎么赏析-散文阅读理解考得最多的是句子的理解赏析，该如何作答才能得满分？

散文阅读理解考得最多的是句子的理解赏析，该如何作答才能得满分？散文语句阅读理解赏析五步法：一、先找关键词。二、找手法。三、解说。四、换词法。五、谈效果。举例：赏析下面句子。“他从小是在艺术的氛围里泡大的”一句在文中的作用。答题时先找关键词“泡”，是动词；然后指出所用手法，此处运用了“比拟”的手法；再进行解说，此处把艺术的环境比喻成水，把“他”比喻成浸泡在水中之物；接着用换词法，此处可以把“泡”字换成“熏陶”、“陶冶”等词语；最后，放回原文环境中解释其效果：表达了艺术的环境对“... Read More >

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散文中赏析句子如何赏析-散文中，欣赏句子的方法？

散文中，欣赏句子的方法？一句好的句子，或带有诗意，或深刻，或押韵，或让你产生联想等等主要难在它表达的是否有深层意思。然后就是看修辞手法。1.先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手。2.在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要。3.结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。常用修辞方法：　　比喻――使语言形象生动，增加语言色彩。　　拟人――把事物当人写，使语言形象生动。　　夸张――为突出某一事物或强调某一感受... Read More >