分类目录归档：现代散文

2020
11-09

匆匆选自朱自清的哪部散文集-《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？ NEW

《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？那部散文集的名字就叫《匆匆》朱自清文风清新，擅长抒情与叙事相结合，开创现代散文先河。他有著作27部，共长约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人... Read More >

2020
11-09

匆匆选自朱自清的哪篇散文集-《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？ NEW

《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？那部散文集的名字就叫《匆匆》朱自清文风清新，擅长抒情与叙事相结合，开创现代散文先河。他有著作27部，共长约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人... Read More >

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11-09

匆匆选自朱自清的哪一篇散文-匆匆出自朱自清的哪一本散文？ NEW

匆匆出自朱自清的哪一本散文？《匆匆》出自朱自清的《踪迹》。 　　《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。... Read More >

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11-09

匆匆选自散文集哪个-《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？

《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？那部散文集的名字就叫《匆匆》朱自清文风清新，擅长抒情与叙事相结合，开创现代散文先河。他有著作27部，共长约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人... Read More >

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匆匆选自他的散文集什么-《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？

《匆匆》出自朱自清的哪篇散文集？那部散文集的名字就叫《匆匆》朱自清文风清新，擅长抒情与叙事相结合，开创现代散文先河。他有著作27部，共长约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在“五四”运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人... Read More >

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11-09

匆匆这篇散文运用了哪四种修辞手法-15《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？

15?《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？你好，我是【林达老师】，很高兴为你解答。《匆匆》这篇课文用四种修辞手法。1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜.2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小.3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点.描写了一系列的景物,4.反问 引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机.水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间... Read More >

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11-09

匆匆这篇散文运用了哪四个修辞手法-15《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？

15?《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？你好，我是【林达老师】，很高兴为你解答。《匆匆》这篇课文用四种修辞手法。1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜.2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小.3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点.描写了一系列的景物,4.反问 引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机.水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间... Read More >

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11-09

匆匆这篇散文运用了哪些修辞手法-匆匆课文的修辞手法有哪些？

匆匆课文的修辞手法有哪些？排比、比喻、拟人、反问。 1、排比 原文节选：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 2、比喻 原文节选：我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 3、拟人 原文节选：早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是――洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默... Read More >

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11-09

匆匆这篇散文运用了什么等修辞手法-15《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？

15?《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？你好，我是【林达老师】，很高兴为你解答。《匆匆》这篇课文用四种修辞手法。1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜.2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小.3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点.描写了一系列的景物,4.反问 引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机.水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间... Read More >

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11-09

匆匆这篇散文运用了什么的修辞手法-15《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？

15?《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？你好，我是【林达老师】，很高兴为你解答。《匆匆》这篇课文用四种修辞手法。1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜.2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小.3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点.描写了一系列的景物,4.反问 引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机.水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间... Read More >