分类目录归档：现代散文

2020
11-10

初见散文-人生若只如初见的散文？ NEW

愿岁月静好，始于初见，止于终老？意思是：始于初见时的惊艳，至于终老时的相伴。“人生若只如初见”，初见时的惊鸿一瞥，“执子之手，与子偕老”，终老时的相依相伴，人这一生或许经历不了大风大浪，却得经历平凡，将初见时的感觉融入到平凡的生活当中，终其一生，相濡以沫，到老了的时候还不觉得厌倦，这是感情的真谛，也是两个人相依相伴所能维系的根基所在。胡兰成说《今生今世》是由张爱玲给取得书名，用散文体写自传，也是张爱玲的主意，名为今生今世，却有岁月忽已晚的意味。“始于初见，止于终老”这句话出自... Read More >

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初秋秋雨600字散文-写秋的散文600字？ NEW

家乡的秋雨作文600字三自然段？家乡的秋雨 秋天，无论南方北方，此时，生命的每一个角落，都能觅到成熟，也可以触及收获。 　 　　过去，秋天是令人欣慰的季节，从青黄不接季节走过的人们，这时候，总觉得腹中有几分饱意，因为丰收的喜悦，常常叫人忘记饥饿和疲劳。 　 　　立秋以后，一场场秋雨，更容易让你走进秋天，一场雨后，无论清晨，无论傍晚，你可以随时吮吸收获的芳香。 　 　　有人唱恼人的秋风，而在我的意念中，秋雨更令人烦恼。 　 　　记得那一年，我们握着冷冷的秋雨，互道珍重。你... Read More >

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初中阅读散文答题技巧-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？ NEW

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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初一散文作文100字左右-初一五百字写景散文？

初一五百字写景散文？初一五百字写景散文 答：题目秋稻香 月光洁净清明，空气清新干净，掬一捧水，清澈甜美，拾一穗稻谷清香扑鼻，辽阔而美丽的稻田金光闪闪，把秋点缀得淋漓尽致，完美无缺。 冬有雪飘秋有月，在皎洁的月光下，看那稻叶飘飘，听那溪水哗哗，一阵阵微风吹来，清香浓郁的味道流进我的心田，金光闪闪的稻田犹如在天际镶上了一道金边似的，又好像天空中群星聚集的银河一样，闪闪发光。 每当走到田野边，享受着大自然的气息，在寂静而优美的小山村，一片清幽，一片朦胧，看着眼前的这一幕，我静静感受... Read More >

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仿写散文白鹭300字-仿写白鹭的散文？

仿写白鹭小练笔100字？仿写白鹭：海鸥海鸥是一首张扬的歌。动作的稳健,飞翔的力度,一切都很适宜。那雪白的羽毛,那全身的流线型构造,那锋利的鸟嘴,那健壮的翼,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。在海浪之上成群结队海面捕鱼,整个的海便成了一幅电影里的默剧，海的波涛好像是有心人为海鸥而设计出的背景。晴天的清晨每每看见它尽情地盘旋在海面上方,看来像是没目标,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种精神.人们说它是在张望,可它真的是在张望吗?黄昏的海面偶见海鸥... Read More >

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大班散文诗四季的礼物教学反思-大班四季转转转教学反思？

大班四季转转转教学反思？活动目标： 1、在试试、玩玩中尝试和探索使各种物体转动起来的方法，积累有关转动的经验。2、初步了解转动与力的关系，引导幼儿关注生活中的转动现象，培养幼儿对科学的兴趣。3、积极参与探索活动，能大胆与同伴交流、分享自己的发现。活动重点： 鼓励幼儿大胆尝试和探索使各种物体转动起来的方法，发现日常生活中的转动现象，培养其对科学的兴趣。活动难点： 引导幼儿探索如何让一种物体借助另一种物体转动起来。活动准备： 1、物质准备： （1）幼儿操作材料：陀螺、呼啦圈、风车... Read More >

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大班散文诗四季的礼物内容-描写四季的现代散文诗？

描写四季的现代散文诗？　　四季赞歌　　春天，　　用新芽和绵延的春雨，　　还有暖暖的春风　　给人们带来　　春的雀跃。　　夏天，　　用花朵和似火的骄阳，　　还有轻快的蝉鸣，　　给人们带来　　夏的欢快。　　秋天，　　用果实和沉沉的麦穗，　　还有飘落的枫叶，　　给人们带来　　秋的喜悦。　　冬天，　　用风雪和洁白的世界，　　还有劈啪作响的鞭炮，　　给人们带来　　冬的美丽。　　啊，四季，　　我赞美你们！... Read More >

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大班散文诗四季的礼物优秀教案-大班语言《美丽的礼物》教案？

大班语言《美丽的礼物》教案？活动过程：1．引起幼儿的欣赏兴趣，导入课题师：每个小朋友都喜欢过生日、过节。因为你们过节日都很高兴，爸爸、妈妈以及其他的大人也会送你们什么？（礼物）2．提出欣赏要求（让幼儿倾听教师朗读散文诗）师：小朋友仔细听，这篇散文诗叫什么名字？散文诗里说谁给小朋友送礼物？（春姐姐、夏弟弟、秋姑姑、冬爷爷）3．观看图片，听教师朗读，帮助幼儿理解散文中的画面，激发幼儿对大自然的热爱师：小朋友认真看，春姐姐送来了什么礼物？夏弟弟送来了什么礼物？秋姑姑送来了什么礼物？... Read More >

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大班散文诗四季的礼物-描写四季的现代散文诗？

描写四季的现代散文诗？　　四季赞歌　　春天，　　用新芽和绵延的春雨，　　还有暖暖的春风　　给人们带来　　春的雀跃。　　夏天，　　用花朵和似火的骄阳，　　还有轻快的蝉鸣，　　给人们带来　　夏的欢快。　　秋天，　　用果实和沉沉的麦穗，　　还有飘落的枫叶，　　给人们带来　　秋的喜悦。　　冬天，　　用风雪和洁白的世界，　　还有劈啪作响的鞭炮，　　给人们带来　　冬的美丽。　　啊，四季，　　我赞美你们！... Read More >

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大班散文诗冬天说课-散文诗冬天是什么？

散文诗冬天是什么？冬天是什么？青蛙，小熊和蛇说：“冬天啊，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃.....”燕子、杜鹃和大眼说：“冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过一个舒适的冬天，等到春暖花开的时候，再飞回北方.....”松鼠、兔子和绵羊说：“冬天呀，就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子......”小蚂蚁说：“冬天呀，洞里有秋天搬回来的好多好食物，可以美美地吃......”小朋友是或：“冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，高高兴兴地坐在雪橇，堆雪人、... Read More >