散文 第428页

2020
11-15

如何赏析散文的语言美-散文语言应该从哪些角度赏析？ NEW

散文语言应该从哪些角度赏析？　　散文是一种具有含蓄美的文体，在鉴赏散文时，我们可以从选材、表现手法、表达方式、内容四个方面入手：　　1 从选材的角度去鉴赏 材料为中心服务，是任何文体都要遵循的。有利于中心的材料可泼墨如水，不利于中心的 材料要惜墨如金。因而，材料的典型与否、新颖与否、恰当与否，是决定一篇文章成败的关键。还是以《六国论》为例，文中论述“弊在赂秦”及“不赂者以赂者丧”时使用的例证，都非常 恰当地论证了观点。 2 从表现手法的角度去鉴赏 散文中，衬托、对比、象征、托... Read More >

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如何赏析散文的语言特色-散文语言的特点？ NEW

散文语言应该从哪些角度赏析？　　散文是一种具有含蓄美的文体，在鉴赏散文时，我们可以从选材、表现手法、表达方式、内容四个方面入手：　　1 从选材的角度去鉴赏 材料为中心服务，是任何文体都要遵循的。有利于中心的材料可泼墨如水，不利于中心的 材料要惜墨如金。因而，材料的典型与否、新颖与否、恰当与否，是决定一篇文章成败的关键。还是以《六国论》为例，文中论述“弊在赂秦”及“不赂者以赂者丧”时使用的例证，都非常 恰当地论证了观点。 2 从表现手法的角度去鉴赏 散文中，衬托、对比、象征、托... Read More >

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如何赏析散文的语言-如何品析散文诗的语言？ NEW

如何品析散文诗的语言？浅析散文教学中语言的品析 散文阅读，是中考的一大考点，也是中考中最不容易拿分的一种文题，因此，注意散文阅读的指导，指导学生基本答题思路和方法，是中考语文成绩提高的一大途经，下面结合具体实例，谈谈散文阅读教学中的“ 随机点拨，因文入理”的方法提高学生“品味语言”的能力。曾经有文学评论家说 ：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此――首先学会... Read More >

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如何赏析散文的美句-如何赏析散文？

如何赏析散文？散文，无非就是形散神不散。赏析散文，首先要从段，句，词，字。段：找一段写的很优美的段落，先找它的小中心，根据小中心，来概括本段的含义。句：找一句有修辞手法的句子，如一个比喻句，然后找出本意和寓意，再用固定的格式“这句话用了比喻的修辞手法，把.....比作成......，生动形象的变现了.......，表达了作者的......（可以写感情，性格，喜爱...）词：一句话一定有很好的词，最好找一系列的动词，叠词，比如：这句话用了跑，走，跳，这一系列的动词，表现了步伐的... Read More >

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如何赏析散文的用词-如何品析散文诗的语言？

如何品析散文诗的语言？浅析散文教学中语言的品析 散文阅读，是中考的一大考点，也是中考中最不容易拿分的一种文题，因此，注意散文阅读的指导，指导学生基本答题思路和方法，是中考语文成绩提高的一大途经，下面结合具体实例，谈谈散文阅读教学中的“ 随机点拨，因文入理”的方法提高学生“品味语言”的能力。曾经有文学评论家说 ：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此――首先学会... Read More >

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如何赏析散文画线句子-如何赏析散文？

在记叙文阅读中，如何赏析画线句子？很高兴回答你的问题！??赏析画线句子是记叙文常考的一种题型，主要考察学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级！在分析之前，穆老师需要强调一下“记叙文”和“文学类文本”这两个称呼，关于两者之间的区别，就不在这做详细解释。在小学阶段，我们都是在考“记叙文”，也称作“记叙文”，没毛病！但是到了初中阶段，在阅读理解中，很少单纯地去考记叙文，取而代之的是小说或散文，我们则称之为“文学类文本”，当然，还有地区仍习惯性地称作“记叙文”。到了高中阶段，现代文阅读... Read More >

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如何赏析散文句子摘抄-摘抄朱自清的散文，带句子赏析？

摘抄朱自清的散文，带句子赏析？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 ――选自朱自清散文《匆匆》 赏析：语段用拟人化的手法，把抽象的时间形象化，使读者对时间来去匆匆这一点有了比较直观的认识。同时，排比语句的运用，从多方面表现了时间的来去匆匆，增强了... Read More >

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如何赏析散文-散文如何欣赏？

散文如何欣赏？欣赏散文有以下体会：首先看散文的内容和立意。散文最大的特点是“形散神不散”。“形”，有两个方面的内容：一是指内容取材上可以海阔天空，二是指它的结构机动灵活。我们在阅读时要尽力把握作品的取材和结构上的特征，从而体会作者的写作意图。散文的“神”是作者的立意或精神。在一篇散文中，总有作者表达的主题思想。在阅读时，要抓住作者表达思想感情的“点睛”之笔，也叫“文眼”。抓住了“文眼”，就能理解作者的写作意图，明确作者是如何将广博、纷繁的题材有机地组织起来的。其次，要细致品味... Read More >

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如何赏析幼儿散文大全-如何赏析散文？

如何赏析散文？散文，无非就是形散神不散。赏析散文，首先要从段，句，词，字。段：找一段写的很优美的段落，先找它的小中心，根据小中心，来概括本段的含义。句：找一句有修辞手法的句子，如一个比喻句，然后找出本意和寓意，再用固定的格式“这句话用了比喻的修辞手法，把.....比作成......，生动形象的变现了.......，表达了作者的......（可以写感情，性格，喜爱...）词：一句话一定有很好的词，最好找一系列的动词，叠词，比如：这句话用了跑，走，跳，这一系列的动词，表现了步伐的... Read More >

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如何评论散文诗-怎么赏析散文诗？

怎么赏析散文诗？我是诗歌爱好者，我也写散文诗。因为写散文太长，别人没耐心看完，写普通的诗又太难。毋庸置疑，散文诗介于散文与普通的诗之间，包括篇幅、整齐度、韵律等。有散文的散，也有一定诗歌的格调格律。（不是韵律）。也可以这样理解散文诗，像散文一样的诗，像诗一样的散文。散文和诗歌都是有严格定义的，我觉得散文诗不必有。如果会写散文和诗的话，赏析散文诗就是牛刀小试了。关于赏析散文诗问题，和我回答过的文学讲究美类似，因为散文诗也属于文学。一篇好的文章首先具备良好的中心思想，其次应该具有... Read More >