相传,太平天国翼王石达开西征,在清同治元年进入川东南土家山寨。土家人喜备咂酒,热情款待太平军将士。石达开饮着咂酒,即席挥毫写下《咏咂酒》诗:“万颗明珠共一瓯,王侯到此也低头。五龙捧着擎天柱,吸尽长江水倒流。”
它朴拙得犹如我家乡原野上的稻麦粟豆、高粱棉花,它滋养了我和我的乡亲的生命,包括他们随和、宽厚、天真甚至有些笨拙的品性。
龚 时间过得真快,转眼龚已过了天命之年,成了一个名副其实的老组长。付走后又来了几任,一些老人员也调走了、退休了、去世了,屈指算来龚已是“七朝元老”,是学校仅剩的三个老人员中的一个。 前年,学校新来了一位万校长,着实让他高兴了一阵子,因为万是他曾经教过的学生。 那天,龚和正直的老宋在操场上聊天,龚问宋:“我们镇小的校长为什么大多是民办过来的?”这个问题宋从未想过,百思不得其解,很失望地告诉龚:“我的确不知道。”“这个你肯定不知道,因为重人品、有人格、要尊严的人是做不来的。”龚笑着说,“要会拍马屁,要会拉关系,要会送礼,你我都做不来。”“我们只会正常的礼常往来,那些我们的确不会做。学校是一片净土,怎能那样做呢?”宋坚定地说。龚严肃地说:“有人做到了。”宋总觉得学校在走下坡路,可总不知道根在哪里,说也说不清楚,道也道不明。今天茅塞顿开,又喜又惊。宋真心地说:“听君一席话,胜读十年书。我们相识了这么多年,总希望有一个校长重用你,可是机遇难得,机会难创。万校长是师范大学毕业的,又是你的学生,不会搞‘那一套’的。他是来扭转学校局面的,机缘难求!”他建议龚利用难得的师生情再上一步,为学校再度辉煌做出自己应有的贡献。龚坦诚地说:“人到中年万事休,何况自己已经是偏西的太阳了。我会全力支持校长的工作,把自己分内的事做出色。” 那天只有万一人在办公室,宋向万建议启用龚做一番事业。“目前各个岗位都有人,干部好上不好下。”万告诉宋,“龚老师是我的老师,我自然会照顾他。”宋真诚地说:“万校长,您也许不知道,我们学校过去是全县教育的一面旗子,就是因为有像龚一样的一批人,他们潜心研究,潜心育人,真是行家里手。如果您把教务这块交给他,他定能独当一面,做出新的业绩,您也会少操许多心。”万略带惋惜地说:“学生我已经四十岁了,他老人家已过天命之年了。现在用人都是年轻化。”宋立马反驳:“的确自古英雄出少年,但也有姜子牙八十岁做文王。用人的原则无外乎三条:一是人品好;二是有才能;三是身体棒。”万表示出一脸的无奈。 回到自己的办公室,坐到办公椅上,宋不停地想:龚三条都是符合的,而万为什么心有余而力不足呢?上面之所以调他来,一是因为他在一所学校当校长有板有眼,提拔重用;二是学校有些方面不尽人意,要他来振兴。只要是有利于学校发展的正确决定,上面绝对会大力支持的。物以类聚,人以群分,他只好这样安慰自己。
这样,要想到:现在疾病风雨狂,定属一时情,你我莫要惧;不久葱绿春光顾,金色阳光在前方!
金庸指出,我国历史上遭受外族侵略的危险时期有七个:第一是西周末年到春秋战国时期东西南北受到的外族进攻;第二是秦汉时期匈奴的进攻,时间长达四百年之久;第三是魏晋时鲜卑等五胡的进犯,时间也有四百年;第四是隋唐时期突厥和吐蕃的侵犯,时间约三百年;第五是五代、南北宋时期契丹、女真及西夏的侵犯,时间大概也是四百年;第六是元、明、清时期蒙古、满族的侵犯;第七是近代西方帝国主义和日本帝国主义的侵略。尽管如此,中国文明始终没有被消灭,也没有中断过,并且还不断发展壮大。
这不,我每次去亲戚家之前都要准备好一阵子路费做盘缠。我每次走亲戚都是一大早就起床了,高高兴兴地穿上我自己认为是最好的衣服,提着我自己认为是最好看的蛇皮袋子,带着我自己认为是最好的、舍不得吃的“土特产”,不顾一切地、毫不犹豫地“人生难得糊涂”地往我的亲戚家走去……
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