我悄悄走近,借着芦苇的掩护,将他的筐拿走。然后得意地离开了。
中国历史上的王朝,多以家族统治的方式存续。传到某一位败家子手上,江山便要出大问题了。周幽王便是西周王朝后期一位荒淫无道的昏君。一次,官差在陕南的褒河边,物色到了一位让他神魂颠倒的绝色美人褒姒。只是褒美人整日愁云挂腮,着实令幽王不爽。那褒美人也不是笑点太高,而是缺少触动她笑神经的邪乎举动。周幽王也不是一根筋,拥有天下的他,偏不信不能拥有褒美人的笑容。于是,他挖空心思颁布诏令,凡能让褒姒一笑者赏赐千金。奸臣虢石父的馊主意得到了幽王采纳。一天,周幽王偕褒姒登上骊山游玩,命点燃山顶烽火台的烽火。各路诸侯望见狼烟信号,以为外敌入侵,纷纷带领人马,十万火急地赶到骊山脚下勤王保驾,但哪见什么战事一个个莫名其妙地面面相觑。褒姒看到众诸侯被骗的狼狈相,不仅绽开了笑颜,而且笑得花枝乱颤。后来,当犬戎的军队真的进犯时,任凭幽王多次命令点燃烽火,诸侯们以为他又在上演逗美人的闹剧,竟无一人出兵相救,西周王朝便在烽火狼烟中走到了尽头。骊山老人惊愕地记录了周幽王“烽火戏诸侯”的丑态,又把褒姒“一笑失江山”的典故留在了历史的风烟里。
大学二年级时,我有了女朋友(就是现在的妻子),由于她怀有大学的神秘感就来到我们学校来看我。我当时是不好意思告诉邓老师的。但他却不知道从哪里知道了,他感到他有责任来为我作主。于是,他就去找到物理科的武冈籍粟新华老师,要他去物理系借部照相机带我和我的女朋友,还有我的同在邵阳师专数学科读书的弟弟一起去城南公园游览照相。他又请在行政科刻写钢板的武冈籍刘老师帮忙做好晚餐招待我的女朋友。一切事情,邓老师就象个父母一样都做了周到安排,再加上他在席间故意讲的一些幽默风趣的话,使我的女朋友既消除了拘束感又感到很亲切。所以,我们结婚后,我的妻子对邓老师也一直很尊敬。
五台山佛寺初建年代,有说汉明帝时,有说北魏时,我无意去繁考,宁信其头一种说法。这与清代大学者顾亭林观点不合,他的《五台山记》中认为“其佛寺之建,当在后魏之时。”这也无所谓,重要的是其山、其寺、其佛神之信仰寓意。
九月开学,苏州的王妈妈面对经常撒谎的儿子,束手无策。情急之下,她想到了“救星”:苏州市网上家长学校的专家。听了她的诉说,专家指点迷津,并跟踪指导。一个月来,孩子没再说谎。王妈妈感慨道:“教育孩子光靠爱是不够的,更重要的是包容理解,教育有方。”成立近五年来,苏州市网上家长学校坚持改革创新,搭建起学校、家庭、社会三位一体的“空中”教育网络体系。2006年和2007年,该校先后获得江苏省和全国“未成年人思想道德建设工作创新案例”一等奖。塑造“合格家长”的“摇篮”苏州市家庭教育专家孙如湄告诉记者,在大多数人看来,孩子的“出生证”就是家长的“合格证”。孩子一出生,家长自然就成了“教育家”,完全凭借个人的素质条件、好恶标准来实施家庭教育,而这往往使孩子的心理发展、心理健康成为一片“荒地”。“帮助家长提高自身修养,完成由自然父母向合格父母的转变,这是教育职能部门一直思考的问题。”苏州市教育局局长鲍寅初表示,建立网上家长学校的初衷是为了帮助家长系统学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法。登陆“苏州市网上家长学校”网站,父母课堂、家教百花园、专家在线、“说句心里话”等13个频道各具特色。通过先进的远程教育视频系统,一位专家可以在线同时和500个家长互动交流。今年已考上重点大学的小李,高一时因为早恋,妈妈逼着她与所有异性同学断绝来往,母女俩“冷战”起来。妈妈找到网校专家“评理”,没想到专家反而向妈妈“发难”:“关心孩子是好的,但你的教育方式过于简单了,容易让孩子逆反。”一席话,说得女儿“破涕为笑”,家长“恍然大悟”。“听君一席话,胜读十年书”。家长的好评,使苏州市网上家长学校吸引了越来越多的“忠实学生”,网站日均访问量达3万多人次,累计访问量达2839万人次,访客遍及全国各地以及世界50多个国家和地区。苏州市网上家长学校校长杜伟金告诉记者,目前网校分校、管理站、实验基地已经覆盖苏州城乡学校和社区,越来越多的家庭从中受益。数据显示,苏州0岁至18岁孩子家长家庭教育知识的受教育率,城区达98%以上,农村达95%。专家服务社会的“窗口”“孩子中考失利迷上了网络游戏,该怎么办?”近日,学生家长徐女士登陆苏州市网上家长学校,并在“专家在线”栏目的“林老师信箱”留了言。仅过两天,她的手机就收到了“林老师”的回复:“建议您通过旅游等方式给他减压,切勿一味责怪。”这位“林老师”并非“一个人”,而是苏州市网上家长学校聘请的由教育专家、中小学业务骨干组成的“智囊团”,专门解决家长在家庭教育方面碰到的难题。通过短信咨询、热线电话、视频在线、面对面咨询等通道,“林老师”与百万学生家长建立了密切的联系。“从以往的调查来看,孩子成绩差并不取决于智商,情商的缺乏反而是主要原因,但多数父母的家庭教育并不重视这方面。”从事家庭教育研究三十多年的孙如湄告诉记者,家长急需走出家庭教育的误区,而专家们手中握有“锦囊妙计”,但以往双方很难“凑”到一起。通过网校的“牵线搭桥”,专家服务的“窗户”向家长敞开了,“同时网上交流以其隐秘性特点,符合家长保护家庭和孩子隐私的心理需求,让他们甩掉包袱‘轻松求教’。”“有问必答”、“今日问两日内必答”,网校为“林老师”制定了这样的“铁律”。四年多来,“林老师”接受家长短信咨询3200多条,面对面咨询1200多人次,电话咨询5500多人次。牺牲业余时间为家长服务的“林老师”并没有丝毫怨言,在他们看来,为家长服务不但能够发挥自己的专长,回报社会;更能从网校获取大量第一手的案例资料,为教育研究提供依据,进而改进和提升家庭教育的方式方法。家校跨时空沟通的“桥梁”“妈妈,我多想跟您敞开心扉说说悄悄话。我还只是个孩子,应该拥有无忧无虑的童年,但是你们却用学习、学习、再学习塞满了我的日程,我需要您的理解。”在苏州市网上家长学校组织的“感恩母爱”短信祝福活动中,一位母亲意外地收到了女儿无奈的心声,母亲含泪给女儿回信:“反思我和你爸爸的做法,在教育方法上确有不正确的地方,以后我们一定改,还你快乐的童年。”“利用现代网络技术,网校为家长和孩子另辟了一条交流的通道。”杜伟金说。就读于苏州市第十中学的王同学告诉记者,以前父母对自己管得很严,把上网视作“洪水猛兽”,最近母亲却跟她说:“课余可以多去看看苏州市网上家长学校,许多学习方法对你很有用。”“在教学中最大的问题是家庭教育和学校教育脱节,而这源于老师和家长不能及时沟通。”张家港市暨阳湖实验学校教师沈汉彬表示。为了能“让家长及时掌握学生在校情况,老师准确地向家长传递学校的教育信息”,苏州市网上家长学校开通了“家校路路通”平台。“本周六,中央教科所特聘专家将作‘良好行为习惯从幼儿抓起’的视频讲座,请幼儿园孩子家长关注。”“期末考试在即,请家长们注意孩子饮食健康,合理作息,让孩子以良好的状态复习迎考。”家长们感叹:“家校路路通,好比是我们的随身老师、贴心伙伴。”用爱心栽种“心灵绿地”,网校正日益成为“家长教育孩子的主阵地,教师课堂教育的得力助手。”目前,苏州全市开通网校“家校路路通”的学校有1000多所,已有80多万未成年人的家庭参与,学校与家长沟通信息数超过3.7亿条,家长与老师联系信息数达700多万条。原载2009-10-16《光明日报》本报记者 苏雁
尽管老母亲一生中的生动事迹数不胜数,尽管她老人家的许多往事让人感念流连,尽管她对子女恩深似海,可是,还没等我们兄弟姊妹们来得及回报和充分表达感恩,她便匆匆去了另一个世界。
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