用好精神文明
奖，它和运动
成绩
的重要性
是一样
的。李主任
说，已经安排
好写作文
。我说，一定要大家
认识
到运动会
的目的
和意义
是什么。
有人说，运动会不就是体育
比赛
吗？
当然，体育比赛是运动会的主要内容
。所以，以前都认为，运动员
是表演者
，其它学生
只是观众
或者服务员
。现在看来，这个观点
太落后
了。
运动会是学校
的一门课程
，主要考察
学生的体育竞技
水平
、团队
精神
、组织
能力
、坚忍不拔
的意志
品质
，还有自觉
维护
公共场所
环境
卫生
和活动
秩序
的意识
与能力。除了体育比赛项目
，所有学生都不是观众，大家的一言一行
，每一个活动的安排与组织，学生的班集体
荣誉感
，自觉保护
环境的意识，以及观察
和体验
活动的能力，都是重要
的。
所以，写一篇文章
不重要，重要的是会观察、会思考
、会正确
体验、会准确表达
，知道活动意义在哪里，自己
有什么收获
。现场秩序很重要，安静
和热烈
，分工
和协作等，文明
大方
张弛有度
。环境净化
很重要，不留一张纸，不丢一个垃圾
。为班级
争光很重要，运动员
、服务
员、宣传
员、啦啦队……人人
尽责
。班级队伍
的带出和带回很重要，直接体现
平时学生的习惯
养成
和班风。
还有很多，我不再一一叙述
。只要把运动会定位
于课程，有目标
，有规划
，有策略
，有评价
，就不再是一个简单
的跑跑跳跳的，有人比赛有人当观众的学生活
动。
学校无小事
，事事
都育人。实质
是，学校的每件事，每个设施
，每个空间
，一花一木，都是课程，都是育人的资源
、过程
、方法
和手段
。所以说，小小的运动会，也要精心
组织好，不可小视，不可忽视
，要高度
重视
，精心设计
，落实
好每一个环节
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