向日葵的人生
日期:2018-09-01 15:16
作者:了了宝宝
来源:中国散文网
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向日葵的人生篇一：作文：美丽的向日葵
向日葵
四年级四班 勾晨阳 外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我一到周末就去外婆家看望它们。
第一个星期去的时候，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“丫”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。
又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。向日葵的叶子是桃形的，最大的有芭蕉扇那么大，摸上去有点割手，妈妈说这是锯齿。 日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。最好看的是金灿灿的花朵了，它长得像金黄色的太阳，外面包围着一圈黄色的花瓣，周围有许多小叶片，护卫着柔黄的花盘，花盘被毛茸茸的花蕊覆盖着。
秋天到了，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵该收获了。
向日葵有个很神奇的现象，它总是向着太阳开花，所以人们叫他向日葵。太阳走它也走，花盘永远向着太阳。它给我们一个启示：人生会有许多挫折，但我们还是要挺起胸膛面向阳光。
向日葵的人生篇二：我心中的向日葵
我心中的向日葵
唯独喜欢梵高的《向日葵》，
无悔的青春背景，那一朵鲜艳花，每天跟随太阳旋转，安然凋落。对她，我有一种不可名状的感情，也许是喜爱，也许是敬佩。
并没有见过真正的向日葵，只是从梵高的画中领略一点内涵，偶尔一次品尝到向日葵的果实，仿佛汲取了太阳所有的能量。从书中了解她是俄罗斯的国花，又称sunflower，所以又有“望日莲”的称呼。望日莲，多美丽的名字，从中带着一点点的悲伤，又渗透出一种可望而不可及的高贵。一点点的兴趣迸发了。
关于向日葵，还有一个美丽到心碎的传说。海洋女神曾是太阳神的情人，但后来太阳神又爱上波斯公主。怒火中烧的海洋女神向波斯王告发了太阳神与波斯公主的关系。波斯王下令将不贞的女儿活埋。太阳神得知此事后，彻底断绝了与海洋女神的来往。痴情的海洋女神一连数天不吃不喝，凝望着太阳神驾驶太阳车东升西落，日渐憔悴，最终化为一株向日葵。
初听时，我却有一种欣慰。海洋女神离开时也是微笑的吧，她可以永远的守护她心爱的人，这，也是一种快乐吧，或者她也不会想到，她的故事让我对向日葵产生莫名的情愫。她每时每刻沐浴着阳光。太阳升起，她第一个送上满含笑容的脸庞；夕阳西下，她在余晖中向太阳挥手告别，随后低下头，向土地母亲诉说心中的不悦与明天的憧憬。她应该是爱慕太阳的吧，可是太阳只有一个，她却有许多，就算只有一个，她也永远都不能达到太阳的高度与深度，她知道自己的渺小，
却永远不放弃的守望太阳，执着地望着他。太阳给了她与他同色的恩赐，给了她可以静静守望的机会。在她心中，这样，就满足了。她，一定也是幸福的吧。
我不知道，我只知道无忧无虑的不停奔跑在大片的向日葵田中，累了，就惬意的躺在向日葵中，向着太阳望去，却被无情的驳回，阳光如此耀眼，向日葵会痛吧！她的疼痛，应该是无法用语言来形容的，但她无悔的选择，选择与他不离不弃。这场感情注定是场独角戏，她却从不放弃。等待是漫长的，随着时光的流逝，他们都在慢慢的老去，向日葵却始终如一地把她最灿烂、最完美的微笑展现给太阳，她的执着，最终并没有换回太阳的一丝留恋，但她却始终不变的守望，岁月轮回，她们似乎达成了契约，永远的守望，直到时间的尽头。这种爱，是伟大的，是揪心的。
仔细想过，太阳应该不会允许如此平凡的花与他有同样的颜色吧，所以是向日葵自己染成橘色，只是为了吸引太阳的注意，她努力的向着太阳，只能把爱深深的埋藏在心里。于是，我想到了老师对同学的爱沉默而温暖，想到了父母对儿女的爱伟大而无私，想到了朋友之间的关爱无时无刻的存在，传来一丝感动。
曾经读过一个故事，看见女孩要离开了，男孩送给他一朵向日葵，当时并不明白为什么要送向日葵？读到最后，我流泪了，向日葵的花语——
沉默的爱。
向日葵的人生篇三：《认识向日葵》
《认识向日葵》
课程目标
1、通过欣赏向日葵，启发学生对花美的向往。2、通过欣赏拓展关于相关向日葵的文章，音乐，电影欣赏，进一步提高学生对花的鉴赏。
3、在深入学习欣赏向日葵以后，拓展提高学生的动手能力，如折纸花，纸上花，水中花等等。
课时安排：5课时
第一课时：初识向日葵知识
一、老师向同学们介绍关于向日向日葵的知识 向日葵属于，向日葵族，一年生本，高1～3.5米。茎直立，圆形多棱角，质硬被白色粗硬毛。广卵形的叶片通常互生，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，直径10～30厘米，单生于茎顶或枝端。 总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生中性的黄色舌状花，不结实。花序中部为两性管状花，棕色或紫色，能结实。矩卵形瘦果，果皮木质化，灰色或黑色，称葵花籽。
原产南美洲，驯化种由西班牙人于1510年从北美带到欧洲，最初为观赏用。19世纪末，又被从俄国引回北美洲。中国均有栽培。向日葵种子叫葵花籽，常炒制之后做为零食食用，味美，也可以榨葵花籽油用于食用，油渣可以做饲料。
二、生根据老师提供的向日葵知识，大胆发言，交流讨论
三、根据图片学生简单画下向日葵的样子感受美
第二课时：欣赏关于向日葵文章
一、老师向同学们介绍关于向日向日葵的文章
1、《做一株向日葵》——害羞的木头
明天开始
做一株美丽的向日葵
当阳光洒下的时候
静谧，安详
播满种子的世界
四周都是勇敢的枝头
掉落的每一片叶子
都在颤抖着渴望
明天开始
做一株坚强的向日葵
没有阳光的日子
不数落寂静的沦殇
金黄的果实
刻画最真实的成长
摇曳的身躯
不改变坚定的信仰
明天开始
做一株积极的向日葵
抬起头
仰视挂满天空的阳光
不必因为弱小
而卑微
无论何时
踮起脚尖大战僵尸
2、《向日葵》——鲁韵随风
砍下我的头颅
才知籽粒的饱满
沉甸甸 坠我手腕
掏空了 躯壳的秸秆
怎能诠释你的信念
文森特?梵高
你是他不灭的灵魂
生活在黑暗的世俗里
让阳光布满心灵世界
浓重热烈温暖张扬
把生命融入这色彩
瓦罐里(来自: 蒲公 英文 摘:向日葵的人生)生长着所有的期待
有时候生比死更难抉择
没有人能准确的计算出
自己结局如何
选择终结 选择超脱
选择了诀别
撒满阳光的墓碑上
写着你无从知晓的结果
3、《向日葵》
想起你，就情不自禁的想起了故乡。想起那一片片灿烂的金色世界，就算被画在画家的笔下，你依然灵动的似一株株火热的爱。那是一颗颗爱人的心儿吧？那般阳光，那般璨然，
最美的遇见，那般帜烈。
那一片片的黄灿灿的世界，那大片大片的田野，一株株向日葵开得那样热烈辉煌，也许只有在我的故乡才可见到，广袤的田野里，蓝天白云，清朗的天空下，一大片一大片的向日葵，开出了不同的风景。
也不知从什么时候起，我竟喜欢上了这一片片的向日葵，喜欢在阳光下盛开的花朵。向着太阳盛开，那样整齐，那样一致，全都一个姿式，似一个个军礼，向着心中的太阳，朝气蓬勃的开放。
也许很小很小的时候，就爱上了这样的花朵，小到在母亲的童年的梦蕊里，小到在母亲温暖的小船里。那样的渴望阳光，那样的渴望灿烂的世界。
好似在春天的细雨中，母亲已孕育着我。母亲没有因此而停止劳作，却是勤劳的。母亲依旧在田地里忙碌着，从来没有停息。
在广阔的田野，就算是顶着烈日，迎着风冒着雨，母亲勤劳的身影总会出现在那一片片田野里。想象中，母亲的背景里是一片片的向日葵。我好似能够听得到那歌唱，那阳光般的歌唱。
哦，我多么渴望去往那样的世界，那充满阳光与歌声的世界。那个我未知的世界，我好奇我渴望，我是那么那么的向往。
┃ 向日葵的人生
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