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2020
11-22

散文阅读的相关知识-怎样很好的学习阅读散文?

怎样很好的学习阅读散文?

散文这种体裁其实在文学中是比较广泛的,也是写的比较多的一种文体。对于如何学习阅读散文,有以下几点需要关注:

一是要有目的学。学习阅读一篇散文你要有目的,就是我要学习什么?在我看来要学它的事物,学语言,学结构,学思想。事物就是写的是什么?以后遇到写这种文章的时候有借鉴,学语言就是这篇散文语言有什么特色,可以值得借鉴的地方,学结构就是这篇散文它是什么 结构的,用这种结构有什么好处,学思想就是这篇文章阐述的什么思想,这个思想是怎么体现升华的。

二是要有感情学。明确目标后,学习阅读散文也要讲感情。即要不断扩大阅读量的同时,要与自己的生活经历,情感经历联系起来,产生共鸣,这样不仅是开拓视野,对于一篇好文章来讲,特别是散文来讲,情感共鸣很重要。

三是要有总结 学。学习阅读散文后要有总结,总结就是一个学习的过程,这是巩固深化的过程,当然学习阅读散文需要一个长久的过程。

谢谢!

在阅读理解中,如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢?

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老穆解析

关于如何抓散文思想感情方法不一,但殊途同归

接下来,穆老师将从刘亮程的一篇散文《老根底子》入手,给大家做详细地解析,希望同学们能够认真学习哦!


老穆支招

一、原文再现二、试题呈现

本文表达了作者哪些思想感情?

三、读题干,析考点

〖1〗圈出题干中的关键词:作者、思想感情。

〖2〗看到“作者”两个字,我们首先要想到的是“知人论世,关注背景”。

刘亮程,男,作家,1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》,散文集《虚土》《一个人的村庄》等。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。

〖3〗看到“思想感情”四个字,考点已经很明确,即“思想感情”,能力层级为F级,考查学生探究能力。

【本题考点】从不同角度和层面探究作者的思想感情四、试题解析过程

〖1〗找主体。(主体,既可以是人、物,也包括事)

人:村庄人;老户人家;

物:鸟以及别的生灵;

事:村庄人与动物之间的事情;村庄人代代相传的古朴生活故事。

〖2〗对主体抒发情感。(考试时,不一定要对所有主体抒发情感,选择重要的去写;如果你拿不准,可以都写)

①对过着质朴生活的村庄人(老户人家)的赞美之情;

②对人与动物和谐相处的赞美之情;

〖3〗某人或某物对一个人来说,是一种精神/情感寄托。(比如朋友是何容的精神寄托――《何容何许人也》)

①作者把代代相传的古朴生活视为自己的精神/情感家园;五、参考答案

①写出鸟以及别的生灵与村庄人和谐共处的关系,表明作者对这样一种“人畜共居”和谐关系的赞美和喜爱。

②通过对老户人家留存下来的“老根底子”的详细描写,抒发了作者对那种虽艰辛却质朴、和谐的生活的赞美之情。

③传达了作者将有着古老岁月积淀的生活视为自己精神家园的情怀。

亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!


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