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2020
11-21

散文诗落叶视频-大班散文诗落叶?

大班散文诗落叶?

就这么静静地听着这首张羽的《落叶》,那悲怆的歌声就这样一点点撕裂我的心。随风漂泊的落叶,疲惫地细数自己的心事。解不开的愁绪,荡漾眉梢发尖。默然回望来路,惟留一片无言的沧桑,那不停漂泊的脚步孤独路岁月。无意于都市的繁华,午夜时分低头垂眉,那不经意散落下的孤寂,慢慢深入灵魂。指尖轻拈,丝丝缕缕的愁绪飘然落下,散开一地落花……无助的伤感,击起心底点点疼痛的涟漪。落叶心底无边的孤寂沧桑,世间又有几人能懂?或许,只有那天边的不羁的流云,才是自己心灵唯一的寄托。素手轻轻折叠一只千纸鹤,让它与那一片停留在小河中的落叶为伴。无奈的旅程,就像自己一路波折的人生。岁月无痕,于凛冽的北风中细细描绘落叶的纯美。在心潮起伏中,写一首诗,填一阕词,留给岁月一片空空落落的荒芜。落叶内心的独白,久久回荡在这个寒冷的冬夜里。不知不觉间泪流满面,飞舞的落叶与北风演绎一场承载着沧桑与绚烂的美。那美是那么的动人心魄,永远镌刻在大地母亲的心间。 恍惚间,你仿佛从不曾离开过。就在那山巅林间,湖畔溪边,你绝美的风姿,盘旋着凝固在心间。大树把自己所有的爱凝成一片片枯叶,细腻了纹路,模糊了红颜……微阂双眼,静静体味音乐中那淡淡的忧郁和沧桑。萧瑟的落叶,渲染了冬的冷硬,婉转了深藏的柔情,敲碎了千年平静的内心。泪眼朦胧,那双颤抖的纤手,敲击灵动的键盘,写下心中无限的感慨。好想用这双笨拙的双手,拂去你眉间心上的忧伤。独自站在窗前,入目处一片漆黑。黑夜虽然漫长,但黎明终将来到;落叶的短暂舞蹈,虽然短暂却依然美好;那永恒的幸福,终究会找寻到……这样的午夜,这样的吟唱,让人怎能不痛断肝肠?雾霭漫天,星月无踪。忆起那些不由自主的旅程,洒落一地珠泪。人生无常,浅唱低吟间,终道不尽愁肠百结。星起月落,诉不完爱恨情愁;前世、今生,世间又有几人能看破?轮回无常,蓦然回首间,谁又是谁错过的牵挂,谁又是谁永远遥望的天涯?轻轻翻开一本旧时的书,无意识地拂拭那书页上并不存在的尘埃。慢慢品读那亘古不变的情怀,即使用尽笔墨又如何能诠释得了这千古的迷题……泡一盏清茶,杯中倒影着的,是那已渐渐泛白的黑发。默默叹息,你的沉睡竟渐渐侵蚀那颗坚强的心,寒风中你的身影摇摇欲坠。凛冽的北风中,你衣袂飘飘,淡然穿梭而过。也穿越我的心,使我的心在这一瞬碎成齑粉。随风飘散在这个寒冷的冬季,埋葬于寒水枯草的深处。问,凛冽北风何时停?恨,天地无情。一愿江河,万物葱翠烟波凝。问,无边愁绪几时休?恨,红尘有泪。二愿山涧,姹紫嫣红百芳竟。问,天荒地老可有近?恨,人世悠悠。三愿亘古,相依相伴度轮回。不敢叩问内心深处,没有你的岁月会是怎样。心底太多的牵挂,浸染了年华,氤氲了流年。凭栏伫立,眼眸尽头,往昔的岁月依稀。紫陌红尘的一切幸与不幸,就像落叶短暂漂泊的一生。携心在北风中漫步,让长发在风中与落叶共舞。素弦声声,冥冥中是谁弹奏的绝响?片片落叶轻旋,又是谁在演绎那痛彻心扉的情殇?

中班散文诗落叶?

  情境描述:秋天是个美丽的季节:凉爽的天气给人以好心情;许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游,组织幼儿用树叶贴画……在这样的季节里,蕴涵着丰富的教育资源。因此,本周围饶《秋天真美丽》,这一主题开展了一系列的活动,本周五的语言教学活动是诗歌欣赏:落叶。在教学中,我先以一片落叶引出教学,让幼儿说说落叶像什么?有的幼儿说落叶像降落伞、像小船、像蝴蝶……幼儿的想象力出人意料,并能大胆表达。接着通过图片、头饰,帮助幼儿理解诗歌内容,引导幼儿安静地倾听散文诗,体验其中的童趣。

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