散文的体式特征-儿童散文的艺术特征是什么？

早期诸子散文的文体形态为什么体和格言体？

那种一段成行,又有点朦胧诗感觉的如《罗兰小语》之类还就是所谓的格言体。另外,格言体和寓言体两者是不一样的:)那种一段成行，又有点朦胧诗感觉的如《罗兰小语》之类还就是所谓的格言体。另外，格言体和寓言体两者是不一样的：）先看创始：庄子是一位文体大家。孔子创立了语录体（经后人整理），老子创立了格言体，左丘明创立了叙述体，墨子创立了论说体，庄子创立了一种最接近后现代的寓言体。（来自）参看散文诗的发展：散文诗划分为四种最基本的体式：一、诗的散文阐释；二、“文眼”“诗眼”素材；三、直抒胸臆的“咏叹式”；四、寓言格言式。格言体与一般寓言、格言的区别：“在一般寓言中形象恰好说明了思想，两者相等，而散文诗中中，则形象大于思想，喻体大于思想被喻体，或者说喻体大于喻旨，在喻体和喻旨之间，有一种不可捉摸的多维度阐释的可能性。”

儿童散文的艺术特征是什么？

儿童散文的特点（一）抒发着儿童认同的感情（二）追求富有儿童情趣的诗意美（三）带有故事性的叙述方式（四）具有示范作用的语言表达儿童散文有各种不同的分类方法：按其内容表达，可分为儿童叙事散文、儿童抒情散文、儿童议论散文；按其表现格式，可分为随笔、小品、杂文、札记、素描等。儿童散文也有种种表现体式：冰心的《陶奇的暑假日记》是日记体；赵树理的《给女儿的信》是书信体；朱德的《母亲的回忆》是传记体；冰心的《寄小读者》既是书信体，又是游记体；而任大霖的《童年时代的朋友》则是近于小说的故事体；冰心的《咱们的五个孩子》则是近于报告文学的特写体等。

作者：访客

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