散文的主旨-如何抓散文的主旨？

如何抓散文的主旨？

很高兴回答你的问题！(●'?'●)

散文隶属于文学类文本，是中高考常考的一种文学体裁，也是令学生们感到头疼的一种文体。

究其原因，穆老师认为有三：一是不想读，因为它激不起学生的阅读欲望；二是读不懂，由于自身阅历尚浅，难以体悟；三是不会答，试想一下，不想读，读不懂的文章如何去答题呢？

亲爱的同学们，大家一定要记住这一点：容易读懂的文章题目难，不容易读懂的文章好找答案。

咱们闲言少叙，开始今天的回答。穆老师今天主要告诉大家，如何抓散文的主旨？

一【形散神聚】

谈到散文，几乎所有同学都听过这样一句话：散文，形散而神不散。但是，穆老师想问大家的是，何谓“形散”？何谓“神不散”？相信能完整答出来的同学寥寥无几。

（1）形散

主要体现在三个方面，同学们，睁大眼睛看好啦！

a.表达方式灵活性（记叙、议论、抒情、描写）

b.表现手法多样性（借景抒情、托物言志、对比、衬托、联想、想象、动静、虚实、层次、感官・・・・・・）

c.选取材料丰富性(或记人、或写景、或叙事、或状物、・・・・・・)

（2）神聚（形不散）

所谓“神聚”，就是指中心思想不变（主旨/主题不变）。主旨为何不变，因为有一条线索贯穿全文，保证散文结构不散。

散文的主题，无外乎思想 、 情感 、 意义、哲理 、 志趣等等。

如图一所示：

二【抓主旨方法】

抓散文主旨的方法，穆老师把它归纳为五看，究竟是哪五看呢？继续往下看。

（1）一看文章标题

（2）二看作者、注释（知人论世，关注背景）

（3）三看首尾段

（4）四看关键词、句、段

a.关键句（议论句、抒情句、判断句）

b.关键段（独句段、过渡段）

（5）五看人、景、物（借形探旨）

散文，无外乎通过写人、景、物来表达情、理、志。

如图二所示：

三【答题格式】

答题格式：（本文/文章）通过（对/叙述）・・・・・・（描写/反思），反映了/表现了/抒发了/（赞美了）・・・・・・，表达了/（抒发了/赞美了）・・・・・・

如图三所示：

四【试题例举】

为了让大家更好地理解，穆老师精心选了三篇散文，将其中的答案截取给大家，希望大家通过答案，比照上述的答题格式，再去想想抓主旨的方法与技巧。（关于文章的具体内容，同学们可以通过网络自行查找。）

第一篇：《老屋》

散文主旨：本文通过对自家老屋和朋友家老屋的变化的描写，反映了社会发展给农村带来的巨大变化，感叹新房迅速变“老”，表达了作者对社会发展之快，社会进步速度惊人的感慨。

第二篇：《木车的激情》

散文主旨：文章通过对几千年前孔子及其弟子的“木车的激情”的怀想和高科技时代人们精神现状的反思，抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情，表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。

第三篇：《平常的沈从文》

散文主旨：本文通过叙述沈从文平常而又不平常的工作、生活，表现了他卓越的才华和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇和缅怀之情。

如图四所示：

散文主旨不难找，关键取决于你是否有一颗必胜的心！加油，同学们！

希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●'?'●)

作者：访客

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