散文朗诵春天的声音金波-春天的声音读后感？

春天的声音读后感50至100字？

春天的声音春风静悄悄来到了人间，它吹绿了柳树，吹红了桃花，它轻柔的吹过我的面颊，像母亲温柔的手抚摸着我，缕缕春风轻轻地吟唱，好像一首动听的春天交响曲，在我的耳边不停地歌唱。在春风里，我听到了春天的声音。春雨淅淅沥沥地下了起来，在蒙蒙细雨中，燕子在空中呢呢喃喃地叫着，好像在用那把剪刀似的尾巴剪断雨帘。屋檐下，雨滴像断线的珠子嘀嗒嘀嗒地飞溅下来，小鸭子也被这美录的音乐深深地吸引着，沐浴在这温暖的春雨里。“春雨贵如油”，田野里的小草贪婪地吮吸着甘甜的雨露，在这美丽的春天里，它伸着懒腰，你听：“啪啪……”我听到了它拔节的声音，好像在说：“我要长大，我要长大……”在春雨里，我听到了春天的声音。鸟儿迎着春晓，啁啁啾啾地唱了起来，好像一首春天的颂歌，大自然里一下子热闹起来了，鸟儿开起了快乐的音乐会，这边黄鹂的歌声婉转悠扬，那边杜鹃的啼鸣悦耳动听，好一派百鸟争鸣的景象。在鸟儿的歌声里，我听到了春天的声音。春天这个草长莺飞，花红柳绿的季节，处处弥漫着美妙的声音，我终于听懂了，那就是一曲动听的生命交响曲！作文

春天金波的诗歌改写？

今天是清明节过后，第一天上学，孩子们放了三天的假，对于今天来到学校,孩子们可能会有些不适应。三天的长假，孩子们或多或少都能从身边感受到春天的气息。在此基础上，继续和孩子们走进春天的世界，从而感受到诗歌的魅力，同时，也想通过这首诗歌叫醒孩子们，让孩子们能够很快的进入到学习的状态。来，和我们一起读一读这首诗吧！春 天 金 波 女： 晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。 男： 云变成了雨滴， 滴落在大海； 海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。 齐：太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热热闹闹。 在朗诵的过程中，我问孩子们，“晨光叫醒了风，风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。 那云又会叫醒了谁呢？哦，叫醒了你，你来读读，叫醒了……，叫醒了……，你来读一读，我想，在这美丽的春天里，也一定叫醒了咱们小蜜蜂班级里所有的孩子们，那就让我们一起来读一读吧！”

春天的声音读后感？

《聆听春天的声音》这本书我感动着.首先感谢曹校长及学校领导为我们教师搭建成长平台,让老师们多看书.当我含着感动的泪水读着一位位老师成长的动人故事,我仿佛看到那一簇簇、一缕缕的春芽在吱吱生长,我感觉到春天到了. 这些故事,这些反思,仿佛发生在昨天.谷慧莲老师《爱,就是这样神奇》让我感受到：老师的爱是无私的,它就像在黑暗中点起一根蜡烛,照亮房间里每个角落.张彦慧老师的《非同一般的“表扬”》让我感受到：宽容是一种气度,宽容更是一种力量!曹新玲老师的《赏识―成功的起点》让我感受到：赏识像一缕缕阳光照亮后进生前进的道路,更照亮每一位学生的求学之路.让我们学会赏识吧,用我们信任的眼光、鼓励的话语和亮丽的微笑,赏识孩子的每一点进步,让孩子在鼓励中发奋,在掌声中冲刺,在期待中成长!许见苏老师的《让爱的阳光洒满校园》让我感受到：只有心中有阳光的人,才能把阳光洒向别人.我们要用阳光灿烂的爱心在学生稚嫩的心田上生根发芽,茁壮成长,让爱架起师生心灵的桥梁.王喜英老师的《孩子,我为你擦亮心灯》让我感受到感恩教育的重要性,曾几何时,我们只抓分数,就像学生的作文里写的：“分、分、分学生的命根”.而忽视了感恩教育,我们要教育每个孩子都学会感恩,让他们感恩生育自己的人,因为他们给了我们生命,感恩教育自己的人,因为他们开化了我们的蒙昧. 在本书所有的文字中,突出这一个主题,那就是爱!大爱无疆!爱聪明伶俐的孩子,更爱那些已走在悬崖边上的问题学生,我们伸伸手,就是收获了一个个鲜活的生命!我为每一位老师的爱心所感动,更为那些有幸遇到了这样的好老师的孩子们倍感幸福!我愿乘着“教研赛考评”及全区多读书的春风,进一步加强学习,提高认识,转变观念,充分挖掘教育教学资源,进一步开展丰富多彩的教育教学活动,增强教育的实效性.用童心赢得童心,用智慧点燃课堂.用爱心孕育桃李,用热情追求卓越,超越自我,续航远行!

作者：访客

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