散文提醒幸福阅读答案-提醒幸福阅读笔记？

提醒幸福阅读笔记？

青鸟》讲述的是：圣诞节前夜，伐木工简陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望富人家的孩子过节。仙女装扮成老太太请他们为她生病的女儿寻找代表幸福的青鸟。一路神奇的旅程，当蒂蒂和咪蒂失望地回到家中才发现――幸福的青鸟就在身边。《青鸟》是比利时戏剧家莫里斯的作品。青鸟象征着幸福，孩子们一路追逐，每当他们接近青鸟时，青鸟却奇异地消失。幸福似乎近在咫尺，却又如同天边的海平线，可望而不可及。幸福的青鸟看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路阅读，我才了解：原来幸福从未消失，一直以来它就在我们身边，只是我们尚未发现。罗丹说，生活中缺少不是美，而是善于发现的眼睛。生活中的我们往往抱怨的太多，赞美的太少，索取的太多，而付出的太少。当我们急功近利地追求着所谓的“幸福”时，殊不知自己已经错过了路旁所有的风景，荒废了自己最美好的青春岁月，只是白白做了一场辛苦而漫长的梦。最终梦醒了，青春也将散场了。毕淑敏写过一篇名为《提醒幸福》的散文。她写道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因为幸福总是随着时间的流逝而不断变更。小时候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；中学时面对老师的表扬却再也不能感到满足；工作后快乐的事似乎越来越少，心里沉甸甸的如同蹲着一头大象似的，再也快乐不起来。是世界改变了吗？不，是我们的心境改变了。所以当我们烦心时，当我们忧郁时，当我们苦恼时，我们需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永远只会青睐懂得知足的人。蒂蒂和咪蒂的旅程结束了，童话的故事散场了。可我相信我也找到了青鸟，因为――幸福，一路跟随.

毕淑敏散文《提醒幸福》赏析，急呀，好的可以加分？

《提醒幸福》赏析：

本文第一部分大意。作为一篇议论性的散文，尽管作者出笔机智，文辞富丽，像鸭子一样扎了一个猛子又甩了一片漂亮的水花，锣鼓喧天了一个时辰，最后还是在该提出“论点”的地方提出来了论点。

原来，人们在寻找幸福的战斗中陷入了自己布下的“八卦阵”走不出来了。这里有一串排比句子：“也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许……”，点中了大多数人迷失于寻找幸福的过程中的要害。

原来人们并不能“天生地掌握幸福的韵律”，感觉幸福的本领并不是“可以自然而然地学会”的。因为“灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙”。

原来幸福离不开“器官”的舒适但却不等于“器官的舒适”本身，幸福发源于“心灵的震颤”，形成于能够感觉幸福的经过训练的“耳朵”。

扩展资料

毕淑敏是我国当代著名作家、心理学家，作品质朴清新，具有思辨意味对生活充满热情，其作品在国内享有着很高的知名度，并有多篇入选教材。本书以人教版课本为依据，将毕淑敏入选教材的作品以及她的其他代表作悉数收入，进行集中展示。

本书所选入的短篇小说和散文皆是毕淑敏的经典之作。每辑前附有导语，每篇前写有导读，将作品的时代背景、艺术特色、主题思想等做了具体详尽的说明，能更好地引导广大青少年读者阅读作品。

著名儿童文学评论家余雷亲自撰写导读，也使本书更具有权威性。而毕淑敏老师的自序，也为本书增加了份量。

相信通过这本书，青少年读者可以对毕淑敏有更多的了解，并从中感受到她语言的独特魅力和对生活不灭的热情。

毕淑敏切开忧郁的洋葱其他优秀作品：《不会变的金刚》《藏红花》《愿你与这世界温暖相拥》《切开忧郁的洋葱》等。

毕淑敏《提醒幸福》阅读理解怎么做？

21.文中第⑥段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”。请问这个“问题”

是指什么?(2分)22．文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(3分)

23．文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你根

据自己的认识再另给三个答案。(3分)

24．请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。(4分)

(四)散文阅读(12分)

21．我是一个幸福盲(我不懂得什么是幸福)。(2分)

22．要对自己的幸福负责，开始审视自己对于幸福的把握和感知，训练自己对于幸福的敏

感和享受。(意思相近即可)(3分)

23．如：①收完最后一堆垃圾的清洁工；②放学时送走最后一个孩子的门卫；③在公共汽

车上给老人让座的乘客。(句意合理即可)(3分)

24．略(言之成理，有正确的价值观即可)(4分)幸福盲阅读答案

作者：访客

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