儿童散文与成人散文的区别？

除此之外，有研究者认为应当还要包括健康明朗的主题，精巧周整的构思，富于想象力的诗化描述，清新优美的意境等内容。 这些看法及观点是精当而准确的。研究者从文本的客观构成及影响等角度讨论儿童散文的本质特征。但却忽略了对儿童散文作家主体性在作品中的体现。虽然儿童散文与成人散文在创作规律上有许多共同点，例如都是以抒发情感为主要表达方式，都是作家对自然、社会及人生看法的个性化表现等。但儿童散文作家主体意识的表达与成人散文相比还是有较大区别的。除此之外，儿童散文在散文文体要求真实表达内容和情感方面也有自己特殊的虚构要求。因此，儿童散文的文体特征和精神内涵除了上述被认可的内容之外，应当还有自传经验的个性表达、虚实相交的叙事方式两大特征。

儿童散文的特点？

儿童散文的特点：

（一）抒发着儿童认同的感情

（二）追求富有儿童情趣的诗意美

（三）带有故事性的叙述方式

（四）具有示范作用的语言表达

拓展资料：

儿童散文有各种不同的分类方法：按其内容表达，可分为儿童叙事散文、儿童抒情散文、儿童议论散文；按其表现格式，可分为随笔、小品、杂文、札记、素描等。儿童散文也有种种表现体式：冰心的《陶奇的暑假日记》是日记体；赵树理的《给女儿的信》是书信体；朱德的《母亲的回忆》是传记体；冰心的《寄小读者》既是书信体，又是游记体；而任大霖的《童年时代的朋友》则是近于小说的故事体；冰心的《咱们的五个孩子》则是近于报告文学的特写体等。

作者：访客

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