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2020
11-16

散文主题如何探究-如何才能快速、准确地把握小说或散文的主题呢?

如何才能快速、准确地把握小说或散文的主题呢?

谢邀问,回答,我们说,写小说是要有中心思想的,也就是说的小说的[主题],没有主题,没有中心思想,是写不成小说的。那我们“怎样才能快速,准确的把握[主题]呢?所谓的写小说就象一棵枝繁叶茂的树,要表达的主题就是这树的干,树干所伸长出来的枝和叶,都是服务以树干的。不管是伏笔还是铺垫,是人物还是故事情节,都是为了表达中心思想,表达主题的,小说中的人物,说什么?做什么?思考向往什幺?就是小说所表达的“主题"所以说,如果用心熟读此小说,是会快速把握小说的主题的。还有散文可能所表达的人物,情节比小说要简直些,但要把握主题的性质也是一样的,它反映了什么?表达了什么?说明了什么?这就是散文的主题。就说这些,是否正确,仅供参考!谢谢!

在阅读理解中,如何才能准确地把握好散文所蕴含的思想感情呢?

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老穆解析

关于如何抓散文思想感情方法不一,但殊途同归

接下来,穆老师将从刘亮程的一篇散文《老根底子》入手,给大家做详细地解析,希望同学们能够认真学习哦!


老穆支招

一、原文再现二、试题呈现

本文表达了作者哪些思想感情?

三、读题干,析考点

〖1〗圈出题干中的关键词:作者、思想感情。

〖2〗看到“作者”两个字,我们首先要想到的是“知人论世,关注背景”。

刘亮程,男,作家,1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》,散文集《虚土》《一个人的村庄》等。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。

〖3〗看到“思想感情”四个字,考点已经很明确,即“思想感情”,能力层级为F级,考查学生探究能力。

【本题考点】从不同角度和层面探究作者的思想感情四、试题解析过程

〖1〗找主体。(主体,既可以是人、物,也包括事)

人:村庄人;老户人家;

物:鸟以及别的生灵;

事:村庄人与动物之间的事情;村庄人代代相传的古朴生活故事。

〖2〗对主体抒发情感。(考试时,不一定要对所有主体抒发情感,选择重要的去写;如果你拿不准,可以都写)

①对过着质朴生活的村庄人(老户人家)的赞美之情;

②对人与动物和谐相处的赞美之情;

〖3〗某人或某物对一个人来说,是一种精神/情感寄托。(比如朋友是何容的精神寄托――《何容何许人也》)

①作者把代代相传的古朴生活视为自己的精神/情感家园;五、参考答案

①写出鸟以及别的生灵与村庄人和谐共处的关系,表明作者对这样一种“人畜共居”和谐关系的赞美和喜爱。

②通过对老户人家留存下来的“老根底子”的详细描写,抒发了作者对那种虽艰辛却质朴、和谐的生活的赞美之情。

③传达了作者将有着古老岁月积淀的生活视为自己精神家园的情怀。

亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!


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