如何欣赏幼儿散文-散文如何欣赏？

散文如何欣赏？

欣赏散文有以下体会：

首先看散文的内容和立意。散文最大的特点是“形散神不散”。“形”，有两个方面的内容：一是指内容取材上可以海阔天空，二是指它的结构机动灵活。我们在阅读时要尽力把握作品的取材和结构上的特征，从而体会作者的写作意图。散文的“神”是作者的立意或精神。在一篇散文中，总有作者表达的主题思想。在阅读时，要抓住作者表达思想感情的“点睛”之笔，也叫“文眼”。抓住了“文眼”，就能理解作者的写作意图，明确作者是如何将广博、纷繁的题材有机地组织起来的。

其次，要细致品味语言，寻找新鲜独特的美点。散文的语言优美，极具张力。深入细致的品析语言，是欣赏散文重要一环。在品读时，要探究语言的形式之美；感知语言的内涵之美；感受语言的技法之美。

其三，欣赏散文时要准确把握它的结构之美，审视构思的独特魅力。

赏析幼儿散文《月亮渴了》？

给幼儿讲知识，最忌讳平板的介绍说明，他们消化不了知识硬块。本文把水遇热变成水蒸气升上天空，形成雨以后再降下来这个自然现象的物理知识，融入带有童话色彩的散文里，却生动形象，新颖有趣，很容易为幼儿理解和接受。

值得说明的是，作品用拟人的手法，赋予天空、月亮、星星和太阳以生命的时候，也就赋予他们人的感情。太阳是那么主动关心并付诸行动，天空、月亮、星星是那么知足和懂事，他们相互又是那么理解。这说明，作者并不局限于深入浅出地给孩子们关于雨的一点儿知识，还注入了人性、注入了人情，意在对幼儿进行美感的熏陶。 作品语言朴实、明净、清纯、自然，犹如它包含的知识和思想。

幼儿散文及赏析《小熊请客》？

熙宝2岁半小熊1岁半小熊是天上掉下的一颗星星在熙宝生日那天刚好掉在床头上熙宝盖好被子，妈妈说小熊盖好被子，熙宝说熙宝快吃饭，爸爸说小熊也饿了，熙宝说小熊的鼻子脱线了熙宝用小手轻轻地摸着：疼不疼？小熊说：不疼，这是你的唇印今晚，小熊独自坐在角落为什么不高兴啊熙宝说，她想妈妈了哦，难怪她在望着月亮呢！熙宝在2岁半的时候，特别喜欢她的小熊，简直是一个和她形影不离的好朋友，上学时带着它，睡觉时抱着它，所以我给她写了这首小诗。这让我想起了一本绘本，是琪琪读幼儿园的时候，老师奖励的，书名叫《我喜欢我的小毯子》，豆豆是一只可爱的小兔子。尽管正在一天天长大，她却认定自己还不算大，永远也离不开她的小毯子。他还象小时候那样抱着小毯子。他实在是太喜欢它的小毯子了，等他有事的时候，他就会把小毯子藏在一个地方。可是，后来他找不到他的小毯子了，原来是被狐狸一家拿走了，后来，他在玩的时候，看到狐狸宝宝抱着他的小毯子。他明白了，他是长大了，不应该再象小宝宝那样子天天抱着小毯子，长大要有长大的样子。这个故事讲述了小兔子豆豆是如何摆脱对小毯子的依恋。简单的文字，温馨的画面，描绘了孩子一段心灵成长的过程。像就熙宝一样，2岁半特别喜欢那只小熊，但到了3岁的时候却没那么喜欢了。她自己也经常说“我已经长大了，我是大公主了！” 渐渐长大，每个人都要学会放下曾经寸步不离的“小毯子”，总有一天，我们会离开我们每个人的“小熊”。

作者：访客

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