散文的结构特点有哪些?
散文要抓住线索,理清作者思路,准确把握文章的立意。 结构是文章的骨架,线索是文章的脉络,二者是紧密联系的。抓住散文中的线索,便可对作品的思路了然于胸,不仅有助于理解作者的写作意图,而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏,从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。
散文的篇幅一般不长,形式自由,能广泛、及时地反映社会,不要求有完整的情节和人物形象,可以采用叙述、描写、抒情、议论等艺术手法。一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等
散文主要分叙事性散文,抒情散文和哲理散文。
散文的结构作为一种由生活事件各个部分组成的整体存在形态,具有共时和历时的双重秉性,表层结构和潜在结构的多重语义。散文结构不应仅仅指文章的外部组织方式,而应是创作主体的意识、情感、思想,特别是独特的生命体验转化为物质形态的一种“有意味的形式”。优秀的散文作品所呈现出来的结构形态,总是主观和客观的结合、外部和内部的圆融,规范和独创的和谐。所以,无论是建构散文的诗学理论,还是研究现代散文的主要构成因素,都不能回避散文的结构。
纵观上世纪90年代以来的散文结构,我们看到,形式结构和情节结构的散文仍然占着相当的比重。也就是说,有不少散文仍遵循传统的文章做法来结构散文,或围绕某个事件组织材料,或采用线索串珠式将一些生活片段连缀在一起,或用某个具有象征意义的物象串起一系列人事,铺陈而成文章。这类散文的共同特征是讲究开头和结尾、中段有照应、有伏笔,整篇作品起承转合、曲折有致、严谨精巧。应当承认,侧重于形式结构和情节结构的散文由于一般来说篇幅较短,加之主题集中,表意清晰,结构易于把握,因此这类散文颇受到上了年纪的读者特别是中学教师的欢迎,但在肯定这类散文的同时也应看到,这类散文的结构毕竟是一种侧重于外在层面的“线性结构”或“常规结构”,因此它不是我的研究的重点。我的研究重点是超越“线性结构”和“常规结构”的情绪结构,心理结构、意象结构和寓言群落结构。在我看来,这是一种更高级别的结构。
这些结构的表现形态:1) 情绪结构 2) 意识结构 3) 意象结构 4) 寓言结构
如何写好散文?
初学散文的学习许多老师都会说一句:形散而神不散。这句话讲散文的形式简单概括出来。形散是指散文的形式比较宽松,可以一二句一段,可以一层意思一段。
可以通过排比,白描等修辞或文法表现形式。神不散指内容的中心思想是统一的。不能前一段的内容和后一段的内容毫无关联。
可以通过连续的比喻,反问,排比等等一系列的方式将同一思想的不同方面写出来。以上是答题的够架。其次,散文的作用是表现自己对与感情,事情的发展的感慨。
作者要通过字里行间的用词来表现自己的内心写照。如:最普通的表现心情不好我们描述天气会写残阳如血,心情好的时候会写夕照如辉。
通过一系列的细节处理完成整篇的心绪的抒发。散文其实并不好写,不想许多人说的只要堆叠形容词就可以。
需要很长时间对词句的磨练才能写出好的散文作品。应试中的散文一般不容易得高分的原因就在于此。
考场很多人不能在紧张的气氛里将自己融入自己想表达的氛围中。
所以在中高考中散文得高分的多是作文的好手。这需要不断的写,不断地练习。除此之外,多看别人的好散文会让自己在句子的运用上有很大的飞跃,我们会想到:为什么这个词这么用感觉这么好?
这样很多的积累下来你就也会用了。随笔对照散文的唯一区别就是叙事性比散文要强,散文的抒情更浓一些。加油吧,这写都是我的感受。大家共勉~!哟[碰拳][碰拳][碰拳]
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