首页 > 未命名 > 史铁生散文集我与地坛阅读-阅读下面《我与地坛》节选文字,完成小题(10分)摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的?
2020
11-15

史铁生散文集我与地坛阅读-阅读下面《我与地坛》节选文字,完成小题(10分)摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的?

阅读下面《我与地坛》节选文字,完成小题(10分)摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的?

小题1:(3分)当“我”在黑暗之中呆着却不再有人来催自己回家时,这陌生的感受是“我”真实地感到母亲已经离“我”而去。

(2分)表达了我对母亲的深沉的还念之情。(1分) 小题2:(3分)母亲来找我是因为她对我独自一人长时间呆在园中不放心,(1分)不想让我发现是因为她理解我不愿见人,没办法只得任我一人疯狂地呆在废园中,(1分)表达了母亲的巨大忧心、痛苦和深挚的爱。(1分) 小题3:(4分)可能是我不愿意看到母亲为我献出这么多而越发显出自身的绝望;可能是因自觉卑微一无用处承受不起母亲这样的爱;也可能是年轻不懂得关心体贴痛苦的母亲,不懂得珍惜母亲对自己的爱,所以选择了残忍的回避。小题1:试题分析:解答本题首先要考虑“我”对母亲的深切的怀念之情,虽然明明知道“母亲已经不在了”,但是因为潜意识里的抗拒,就觉得母亲还在。这种对母亲难以割舍的情感,是解答该题的关键。点评:对于此类题,同学们要既得“意”而又不忘“形”,因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此,关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等,做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑,在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵,解题时才能披文入理,析文入情,瞻前顾后的根据其语段的“形”,深入领悟其语句段的“意”。小题2:试题分析:那是“我”刚刚得病的时候,在心理上受到了很大的打击,母亲正是知道这一点,知道“我”不愿见人,才让我独自呆着。可是又因为我长时间的独处而担心,才会偷偷来看。这短短的一句话,将一个母亲的担心、痛苦和对儿子的深挚的爱表达的淋漓尽致。方法多种多样,主要有下列几种:1.从句子中的重要词语入手。有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思。2.从分析句子的结构入手。有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把握句子的基本意思。3.从分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手,具体地说,如果要求理解的句子是总领句,就要结合其领起的范围作答;如果是总结句,就要结合起总结的范围作分析;如果是重要的过渡句,就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质,就是分析相关的语境。4.从分析其表达意图入手。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用这种方法分析,便带有鉴赏的性质,因此留到“鉴赏”部分再作详细阐述。小题3:试题分析:从“也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?”这一句和下文进行分析,“倔强”和“羞涩”两个方面分析到即可。点评:这是一道探究题,解答此题,首先要紧扣文章主旨,联系文中所写的时代及作者在字里行间所透露出的感情进行分析,从而找到解读作者情感的钥匙。其次,要紧扣原文中的表述进行分析,不主观附会。最后,分析要结合文本,符合文中所反映的事实,言之成理即可。

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