画家贝尔曼则是一片博爱的叶子，他用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的常春藤叶，那片叶子是他的“杰作”，也是他最后的画作，是那张画布等了25年没有等来的杰作，一幅简单而又包含着人间大爱的佳作。就是这片爱的叶子，让珍妮从绝望中看见希望，再次点燃了珍妮生命的火焰，自己却掉落，枯萎。珍妮是一片坚强的叶子，在贝尔曼的关心下，她也一定会成为那片在风雨中摇曳，但永不屈服的那片叶子。
而韩麦尔先生，穿礼服，系领结，带礼帽，严肃庄重上了这最后一课，他一反常态，对学生异常温和，他非但没有责备小弗朗士，反而责备起自己。他用祖国语言“是世界上最美丽的语言”来激发学生的爱国热情。
“西天取经”四人组合的形象深深地印在我的脑海之中，他们特点鲜明，各有所长：唐僧理想信念异常坚定、认准目标绝不放弃；孙悟空火眼金睛，降妖除魔本领最强；猪八戒性情开朗，憨态可掬；沙僧忠厚诚实，任劳任怨，遵守纪律。
现在我为大家介绍的是我自认为我所品得最为透彻的一本书——《三国演义》。《三国演义》从我品书的角度看，它无疑是存在优点和缺点两类。下面我就先来说它的优点：《三国演义》的优点在于根据前人留下的历史文献、传说来编写和整理的一部小说，故而它的可信度很高，这是一大优点。它还用了许多生动的人物描写，来告诉我们三国时期各个不同的人物特点。书里精彩绝纶的写法把这些历史人物写得鲜活生动，有血有肉。这样就可以让我们这些读者读起来仿佛身临其境，感同身受地穿梭在浩瀚的历史海洋中，真真实实地面对着当时的那些著名人物，感受着他们的喜怒哀乐，体会着他们的“先天下之犹而犹，后天下这乐而乐”，这是它的第二大优点。这本书的最大的一个优点在我看来就是作者对三国时期每一段战争中智谋以及小说中故事情节的描写，写得悬念迭起、荡汽回肠、扣人心弦。有时明明已经走投无路，山穷水尽了，可是作者却用他智慧的头脑，精湛的写法来了个 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”而且我还从本书上品出古人的智慧也是无穷大的，有些我认为是我们这些现代人都无法比拟的，所以我很不赞成有的人说：“愚蠢的古人”，其时我们有时还不如古人呢！
多么神奇的故事呀！我看见故事里的主人公豪生，骑着半个身体两条腿的骏马，风一样地飞驰在疆场；看见他用一条拴着猪油的麻绳，神奇地诱捕了十只野鸭；快瞧啊，月亮静静地悬挂在天边，那花园中的藤蔓仿佛中了魔法一样，悄无声息地攀上了月亮，而豪生呢，抱紧藤蔓，“哧溜”一下从月球滑到了地球；太棒啦，豪生勇敢地骑着一颗大，呼啸着去敌堡上空侦查......
同时，我还发现，小朋友之前做的书中的“目标与任务”可能只是数学概念的数字叠加，对于时间的长短是概念模糊的，随后的一个小测试证明了这点。小朋友有一个很好的朋友住在隔壁单元（同一栋楼），小朋友说去他家需要20分钟！！于是我打了大半盆水让小朋友端着，让他感受一分钟的长短，然后再问他，小朋友说，如果用跑的话，一分半钟可以来回。至此，对1分钟有了初步概念，未来还要做更多的训练。
什么是真正的幸福呢？经过了这一次奇异梦幻之旅，在圣诞节的早晨，当迪迪和咪蒂再次回到自己家后，感到了不一样的幸福。迪迪心甘情愿地把自己最喜欢的鸽子送给了邻居的小女儿，而咪蒂也不再羡慕富人家的生活。从原本自私、不原与人分享变得懂得奉献，找到了真正的幸福。
书中的故事是这样的：叶今一的妈妈再次怀孕了，全家人都沉浸在喜悦中。尤其是奶奶，因为奶奶认为妈妈怀的一定是男孩。所有人都忽略了今一的心里感受。她觉得自己变得不重要了，全家人都要为这个“弟弟”让路：自己不能上网，妈妈不能带手机出门，没人给她买冰淇淋，家中的苹果也得留给妈妈吃，炎热的夏天还得把空调温度调至30度......这一切的改变都让今一觉得全家人都不爱她了，心里的不安感越来越重，以至于她选择了赌气之下的离家出走，最后好心人把她送回了家人身边。奶奶，爸爸，妈妈都不由的自责自己没有提前和今一沟通，忽略了她的心理感受。今一突然觉得自己原来还是那么重要，还是有那么多人爱她，她仍然是全家人心中的宝贝，她从心里释然了，她甚至期盼着“今二”这个弟弟或者妹妹的到来。
我想孩子，就是上天赐予的宝贝，是他让我逐渐懂得教育要掌握度，在爱与怕、自由限制中，做一个合格的父母。
故事讲述了一个鞋匠家庭出生的12岁小男孩米格尔，自幼就有一个音乐梦想，但音乐是被家庭禁止的，他认为自己被音乐诅咒了。米格尔秘密追寻音乐梦时，不小心掉入了死亡之地，在这里他遇见了家人的灵魂，并得到他们的祝福去歌唱，最终重返人间。
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