读冰心的作品读后感?
读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》,我感触很深。文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的形象一一留在我心中。 小姑娘的妈妈生着重病,躺在木板床上,爸爸又在远方,照顾妈妈的重担就落在她肩上。八九岁的小姑娘不慌不忙,镇定的去乡政府打电话找医生为妈妈治病。 那天是除夕夜,小姑娘陪伴着在病床上的妈妈,守着小火炉上熬着的年夜饭----红薯稀饭。随着蒸气袅袅上升,她仿佛看见了爸爸从县城回来了,还带来许多美味的食品。爸爸笑着说:“让我们来做一顿丰盛的年夜饭吧!”妈妈连忙起来做饭。这时,一阵咚、咚、咚的叩门声,让小姑娘从幻觉中醒过来,回到了现实。 不过,她画的圆圈里包含了她所有的希望和寄托,她相信不久爸爸一定会回来,妈妈的病也好了,大家就都好了。她的圆圈似乎也按在了我的手上。我祝愿她的愿望早日实现! 今年除夕,我的脑海中又浮现出在寂静的夜晚,山窝里一颗黄果树下的小屋里,小火炉旁的女孩,和提着小桔灯走在山路上的冰心奶奶。于是,我也做了一盏小桔灯,去体验小女孩的处境。但我脚下是平坦的水泥路,两旁的路灯遮住了小桔灯微弱的光,高楼里传来阵阵欢声笑语。我一点也没体会到那种心情。 我们现在生活在幸福的日了里,从未体验过艰辛的生活,然而小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神永远值得我们学习。
请写读了冰心奶奶的作品有什麽收获?
1. 《繁星》《春水》 (诗集)1923,商务。 2 《超人》(小说、散文集)1920,商务. 3. 《寄小读者》(通信集)1978,北新。 4. 《往事》(小说、散文集)1931,开明。 5 《南归》(散文集)1945,北新. 6《姑姑》(小说集)1987,北新。 7. 《冰心全集之一――冰心小说集》1932,北新。 8《冰心全集之二――冰心诗集》1932, 北新. 9.《冰心全集之三――冰心散文集》1932,北新。 10.《闲情》(诗、散文集)1922,北新。 11.《去国》(小说集)1933,北新。 12.《平绥沿线旅行记》(散文集)1935,平绥铁路管理局。 13.《冬儿姑娘》(小说集)1935,北新。 14.《冰心著作集之一――冰心小说集》(小说集)1943,开明。 15.《冰心著作集之二――冰心散文集》(散文集)1943,开明。 16.《冰心著作集之三――冰心诗集》(诗集)1943,开明。 17.《关于女人》(散文集)1943,天地。 18.《冰心小说散文选集》1954,人文。 19.《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿。 20.《还乡杂记》(散文集)1957,上海少儿。 21.《归来以后》(散文集)1958,作家。 22.《再寄小读者》(通信集)1958年3月11日,到1960年,共写21篇 先后在《人民日报》、《儿童时代》上发表。 23.《我们把春天吵醒了》(散文集)1960,百花。 24.《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960,作家。 25.《樱花赞》(散文集)1962,百花。 26.《拾穗小札》(散文集)1964,作家。 27.《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花。 28.《三寄小读者》(通信集)1981,少儿。 29.《记事珠》(创作谈)1982,人文。 30.《冰心论创作》 1982,上海文艺。 31.《冰心作品选》 1982,少儿。 32.《冰心散文选》 1983,人文。 33.《冰心选集》(1―2)1983,四川人民(未出齐). 34.《冰心文集》(1一3)1983,上海文艺(未出齐). 35.《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺。 36.《只拣儿童多处行》1981,少儿 ,编至小学语文课本中。 37《我的秘密》1957 38《忆读书》预备年级第25课 散文方面,连续创作了四组系列文章,即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》,2000。 《山中杂记》在美国留学期间,患病在山中修养所创。 收获了她的爱: 博大的,深沉的 冰心的爱,是博大的,深沉的,犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海那博大,宽广的精神,孕育了她“海化”的性格。她爱玫瑰,“不但喜爱玫瑰的色、香、味”,“更喜爱它花枝上的尖硬的刺。”“有它自己的风骨”。她爱猫,爱一切美好的事物,热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年,还是定居北京,无论是留学美国,还是旅居日本,故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻,如《我的故乡》《故乡的风采》等一篇篇文字,更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海,留学国外后,并没有像一些留洋学子一身洋装,一股洋味,她还是一个中国小老太太的样子。爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始,她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的,人类是自由的,只有爱,只有互助,才能达到永久的安乐与和平”。因而,冰心到哪儿都有她的朋友,她的朋友不分年龄,不分国籍。 更多地倾注于一代又一代的孩子身上
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