蝉这篇散文运用了哪几个说明手法-法布尔的《蝉》课文从哪几个方面写蝉的特点，用了哪些说明方法？

法布尔的《蝉》课文从哪几个方面写蝉的特点，用了哪些说明方法？

一、法布尔的《蝉》课文从以下方面写蝉的特点： 引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征――唱歌. 说明的蝉生活习性，它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤. 介绍蝉的身体构造，因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里. 二、用了以下说明方法： 1.举例子 ，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。 2、分类别 ，分类别的作用是使说明条理清楚。 3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 5、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 法布尔： 让・亨利・卡西米尔・法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )(1823--1915)，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为"昆虫界的荷马"(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者)，昆虫界的"维吉尔"。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球。

作者：访客

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