春散文赏析作者朱自清-朱自清《春》的赏析？

朱自清《春》的赏析？

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。《春》――在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。扩展资料：该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。作品赏析朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

朱自清的散文《春》写得好，好在哪？

从语文的角度来说，我觉得《春》写得好，主要是作者通过精心构思，让文章的结构与语言都显得精美细致。

首先从结构上来说，《春》的一开头，表现对春天热烈的盼望，而接下来就是“东风来了”，为什么以“东风”作为春天的象征。就是因为东风是温暖温和的，此时冬寒未尽，第一个打破冰雪封锁的就是东风。也正是因为东风来了，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，三个“起来”表现了一个过程，一个改变，此刻改变正开始发生。也正因为余寒未尽，因此小草是“偷偷地从土里钻出来”，在人们不知不觉间迫不及待地冲破了阻碍出现，然后就一大片一大片满是的。而人们也被活力感染，从“坐着、躺着”到“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，由静而动，表现出昂扬的生命力。接下来，这种生命力体现在花上，“都开满了花赶趟儿”，花越来越繁盛，以至于人们已经想到它已经走向成熟的顶峰。而且不仅树上开满了花，野花也“遍地是”，花是无处不在的。花越来越繁盛，春天的气息也在春风中“酝酿”，越来越浓烈。并且鸟儿“清脆”的喉咙、牧童“嘹亮”的短笛，表现出欢快跃动的节奏，也随着春风播撒到四方。春雨“像牛毛、像花针、像细丝”，不仅细密，而且晶亮，特别是“细丝”这一比喻，表现出雨的柔软，就如同前文那“像母亲的手抚摸着你”的春风一样温和，滋润着正在生长着的一切。在春雨的滋润下，“绿得发亮”“青得逼你的眼”的树叶小草上迸发出活力来。人们“撑起伞慢慢走着”，“披着蓑、戴着笠的”农夫在工作，这份活力也让他们感动，静静地劳作，去创造新的生活。而此时无论“城里乡下”，人们也争先恐后地出来，但不再是如上文一样去玩，而是创造新的未来。作者以三个比喻为结，而把“有铁一股的胳膊和腰脚”的青年放在最后，就是告诉我们春天要带领着人们去拼搏、去开创一个崭新的、美丽的世界，此刻大家正跟着春天“上前去”。这里也呼应了开头的盼望，人们不仅仅盼望春天的美丽繁盛，更是在盼望着一个美好的未来！

由此可见，作者虽然写了六幅画面，但这六幅画面的内容都是相互呼应，共同构成了春天美丽的画卷。并且，他以东风开头，春草图中的“风轻悄悄的”，春花图中草丛中的野花“还眨呀眨的”，春雨图中雨丝“密密地斜织着”，迎春图中飞舞的风筝，都在或明或暗地描写春风，更是把文章联成了一体。作者的匠心独运，就在这里展现得淋漓尽致。

至于精美的语言，这个各个材料都分析得很详细，我就简单地举有关修辞手法的运用的例子。作者巧妙使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，不仅写出景物的特点，并且也可以与前后文相呼应。前面提到的有关春雨的例子，“像牛毛、像花针、像细丝”，不仅写出了春雨细、密、亮、柔的特点，其晶亮就让“树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，而其柔软不仅与上文把春风比喻成母亲的手相呼应，同样也与下文那个“安静而和平的夜”呼应，表现出一种温柔的氛围。

赏析朱自清的《春》，该如何向名家学写作文？

朱自清先生的散文《春》，是中国中学语文教材上的课文。

“一年之计在于春”，春天是播种的季节，希望的季节，春天是如此美好。

作者描写春天主要从五个方面着手，首先是草儿悄悄从土里专出来，“嫩嫩的”“绿绿的”“绵软软的”，那么真实，深切体会到春天已经到来。

然后写的是花，桃花、杏花、梨花，还有不知名的野花，姹紫嫣红，惹得蜜蜂蝴蝶飞舞，虽没写花香却让人体会到花香扑鼻。整个画面生机盎然，充满诗情画意。

然后是描写春风，风儿仿佛有了“味道”，泥土的气息，青草味，还有花的香。鸟儿唱着婉转的曲子，牧童嘹亮的笛声，与这清风相应和。

春雨里的行人，田里劳作的农人，屋顶上的薄烟，显得一切都那么宁静祥和。

在这美好的春光里，窝了一个冬的人们，纷纷出来活动了，让这春天越发的热闹起来。

作者将春天描写的充满诗情画意，文笔优美，有许多值得我们学习的地方。

1.作者观察细致入微，描写小草、花、风等，虽寥寥几笔，却把这些“物”都写活了。

2.运用大量的叠词，比如“嫩嫩的”“绿绿的”“绵软软的”“轻悄悄的”，感受这春的“温柔如水”。

3.运用排比句式，文章的结尾，将春比喻成“刚落地的娃娃，小姑娘，健壮的青年”，将春的生机、活力、美好、希望展现的淋漓尽致，让人充满想象。

4.拟人句的应用，比如“太阳的脸红起来了”“桃树、杏树、梨树，开满了花赶趟儿”，让这春仿佛活了一样。

无论是朱自清还是其他名家，每个人都有自己的风格，自己的特点。

我们要从他们身上学的东西很多，但是这些东西都不是一朝一夕可以学会的。只能靠慢慢的积累，时间的沉淀。

总之，多读书，多学习，你的写作技巧一定会慢慢提高的！

这是我的理解，希望能帮到您，加油！

作者：访客

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