春天散文结尾的作用-《春》结尾在全文中的作用？

散文《春》最后三句话与春天的内在联系？

问：文章结尾的三句比喻句与春景描写的内在联系是什么？

答：比喻生动、鲜明、形象，既突出了文章的主题，以增加了文章的气势，使文章结尾鲜明有力。

问：作者赞春，运用了哪几个比喻，各突出了春天的哪些特点？

答：像刚落地的娃娃，突出了“新”，突出了“生长”让人振奋，给人希望；像小姑娘，突出了“美”，突出了“活”，给人以美的感受，让人充满活力；像健壮的青年，突出了“壮”，突出了“力”，春天使人健壮，给人以奋进的力量。春天是【新】，也是令人新奇的，这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写，一切都是新生的；像小姑娘的春是【美】，对应文章的春风、春花的描写，美丽绚烂；健壮的青年是写出春天的健壮有【力】，对应文章对春雨中的人们的描写，表达了作者对春天的赞美与喜悦的心情。

这三句话从“娃娃”、“小姑娘”到“青年”，形象的点明了春天的成长过程。把春天的生机盎然、千姿百态、青春活力描绘得十分动人。

《春》结尾在全文中的作用？

答案：结尾三个比喻句独立成段起突出、强调的作用。

看看下面的详细资料吧？

1、文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？

2、三个比喻的顺序能否颠倒？为什么？

3、如果把三个比喻合成一段，表达效果有什么样的影响？

4、请模仿其句式为“秋”写三句话。

解析：第1题考查对文章内容的理解。第2题考查文章的写作顺序，作者是依据春天成长的顺序来写的。第3题考查对语言表现力的认识。第4题则须先分析原文的句式特点：三个比喻形成一组排比，分别写出了春的三个特点，再由此进行有针对性的摹仿。

参考答案：1、三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。

含义：三个比喻形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。

2、不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好未来的强烈愿望。

3、三个比喻独立成段，起突出、强调的作用。若合成一段，它们各自表达出的春的特点就不鲜明，因此会削弱文章语言的表现力。

4、略。

1秋天像刚开放的菊花，从蕊到叶都是香的，它挥发着。

秋天像蘅芜清藤，实满珠圆的，延伸着，思索着。

秋天像屋顶的白霜，有银一般的精华和颜色，他提我 们要冷静，要深沉。

2秋天像老道的成年人，虽说不那么绚丽但富有诗意。

秋天像天使，来使你忘记在春夏季一切的不愉快。

秋天像朝阳，不光芒四射却发人深省

3秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

作者：散文网

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