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2020
11-11

春天抒情散文300字-关于春天的伦文,300字?

描写春天的散文诗三百字左右?

(壹)冰冻了一季的冬天,经过春风的呼唤,喊醒了一城花开。许久不曾触碰的情愫,萦绕指尖,欲将与心事缠绵,不曾料心湖无涟漪波澜,你依然孑然一身,踩着春光看花谢花开,即使无他,亦可一个人浮世清欢。(贰)我拥有我的盛开,我拥有我的姿态。不再是懵懂的年纪,也不再是做梦的花季,如梭的岁月写下了流离的往昔。潺潺的生命之河,花开花谢的旅途,风风雨雨、点点滴滴,在心湖里开出了一片蒹葭、浮萍。逆流而上的思绪,随风飘起,我看见了蹉跎的岁月,和斑驳的岁月,一点一滴,迷乱了眼眶里晶莹的泪花。(叁)一缕花色,满城春晖,看到同学分享的动态,知道洛阳城的花开了,还记得那年花开满园,你欣喜若狂的踩着春色,用镜头记录下这美好的瞬间,而如今花又开了,你是否还有当初的那份闲心,去聆听花开的声音?(肆)我一直相信,用那么久的坚贞,不是我太看重缘分,只是要等一个走失的灵魂,等他归还我一颗太轻率的心!如果可以,我只想是你眼中不一样的花朵,不带有尘世的俗味,不满怀幽怨的猜测,不管寒来暑往,不问雨润风栖,只独自,开成你喜欢的颜色。如若,选一处秀美村落,有清风徐徐,桃花篱篱,两个人,依山而居,临水而喜,不求繁华似锦,惟愿老来相惜,如此的人生,又如何不是画满着美意。

一篇关于春的散文300字,非常感谢?

春日告白 春天是最多情的季节,她用最独特的温柔拨动我沉寂的心弦。不知道什么时候在不经意间被她的面容惊艳到。有时是角落里独自盛开的花儿,有时候是抬头间遇到的樱花雨,也许是春雨里略带消瘦的长亭。这一幕幕景色都会成为掉在心头的落花,是那样的伤感美丽。 有人说,最美的风景是和心中所感相呼应的景色。但是,当我看到她那惊鸿的回望时我才明白。最美的风景一定是不经意间的遇见,在你穿过甬道后乍然看到的一抹红,像是红杏出墙般,带着隐约的魅力,和偶遇的惊喜。那是被惊艳到的心动,是离别许久后在街头的回眸,非常陌生但又含情脉脉。一见钟情是一种魔法,一旦遇到就摆脱不了。我想春天里的那一抹红就是命运施给我的魔法,让我沉醉其中无法自拔。 春天啊,令我欢喜让我伤悲。看,如雨的落樱成为我夜里的美梦,就连空气里都带着点甜味,甜腻到梦境深处,我陶醉其中不愿醒来。一片片樱花在风中飞扬,飘荡。穿过恋人的肩头,带来一个又一个的浪漫,留下一幕又一幕的回忆。还游荡在诗人的眼前,送给他一个个优美伤感的诗篇,和心头的一绺慰藉。那一刻真是太美了。 我的笑容里却含着莫名的泪水。是落花的伤悲感染着我,每一片落花都是幸福的。她们在温暖的春天里沉睡,有清风相伴,有暖融融的阳光,还有树枝的呢喃。我捧起一把落花,轻轻的抚摸着。像是在抚摸自己的如落花般殇逝的心。望着一片片躺在污浊泥土上的落花,悲伤像是河水将我淹没,心脏在苦水中挣扎,沉浮。那娇艳的花朵把生命奉献给了芬芳的春天,用自己的死亡催生果实的生长。她把一切都送给了春天,给自己留下的只有冰冷的泥土和来年的等待。 有时我会看到一片落花触碰湖面荡起的涟漪,只是柔和的一道波纹,但却是那么旖旎。春天的湖水像是一片有皱纹的天空,泛着蓝色,一道道流纹在阳光下闪着金黄的光芒。从远处望去,湖水很温柔,当一阵暖风吹过似乎是母亲的怀抱,那份柔和的气息让人陶醉。我喜欢在下课后从湖边走回宿舍,每当我看到她的温柔时,我的心都融化了。 真是奇怪,湖面就像是一个爱美的小姑娘,不同的时刻有着不同的装扮。傍晚,如血的夕阳把阴暗的大地映成一片血红的海洋,大地像是刚从黑暗中走出的鬼怪,显得阴森可怖。而湖水却在夕阳下成为一个即将入洞房的新娘,妖娆、妩媚。在清晨的时候,她就换上一身浅蓝色的睡衣,柔波微动像是睡眼朦胧的样子。我经常怀疑是不是天空掉下来一块正好落在我的眼前,我抬头仰望天空,却看到了一片湖水。我常常分不清到底是天空映照了湖水还是湖水映照了天空,但在我眼里它们都是最美的风景。 春天是一个可以留下回忆的季节。她是我一见钟情的姑娘,给我温柔,给我忧伤,给我最美好的回忆,我想给春天最深情的告白。告白那个让我魂牵梦绕的,美丽的春天。

关于春天的伦文,300字?

春天的花开了,春天的风吹来了,春天在我们的喜悦中带着阳光的种子来了,春天流着幸福的泪,倾诉着自己的美丽,春天追逐着梦的童话轻轻的向我们走来.

  走在街上,看着盛开的花,杜鹃花粉红的笑脸;君子兰优雅的独姿,兰花的高洁芬香,让我的眼一次次的开花.冬天很静,因为有雪,春天很静,因为有花.

  春天在每棵树的枝头发了一个牙,春天在每朵花里写了一首歌,春天在每个人的脸上写满了幸福,感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,激动的泪慢慢的掠过脸庞.

  在春天的一朵云里,我发现了生命是蓝色的海,在春天的一缕炊烟里,我看到了母亲脸上深深的皱纹,在春天的阳光里,我听到了父亲厚重的嘱咐声.春天的小草是希望,春天的花是希望,春天的树也是希望,春天是一个复苏生命的季节,春天也是一个播种希望的季节.

  在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸,处处是人们的身影,处处有着歌声,处处有着希望,处处有着幸福.

  春天里,有人抒写着童话,有人描画着爱情,有人歌唱,有人安静,有人狂放,有人快乐,有人悲伤,更有人幸福.

  春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快.倾听春天的声音,是天赖般的深随,追逐春天的影子,是微笑的期盼.

  一年之际在于春,春天是一年的开始,它给人们带来生机,带来了希望,更带来了美丽和温暖.现在我们正处于学生时代,正是生命中美好的春天,要珍惜自己的青春年华,总觉那是生命最美的境界.

  在春天里,我把希望种在自己心里,给自己一份暖暖的幸福.

  在春天里,我把快乐撒在自己心里,给自己一份温馨的甜蜜.

  在春天里,我把爱情留在自己心里,给自己一份满意的人生答卷.

描写春花图的散文300字?

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。

春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.春天的色彩 湖北武汉市四十三中 陈 萍 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么? [评析] 本文观察细致,取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头,又在开头设问:“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?”以回答这个问题为线索,对春天做更深一步的描写,构思新颖,引人入胜。


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