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2020
11-11

欢迎新年散文教案中班语言-中班语言故事教案欢迎,新年,怎么写?

中班语言故事教案欢迎,新年,怎么写?

  幼儿园教案:欢迎新年  教师:屈老师  活动目标:  1.感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。  2.增进对时间概念的认识。  活动准备:  1.与幼儿谈谈以往过新年的感受,激发过新年的兴趣与愿望。  2.学习拜年时人们之间应该说的话。  3.供幼儿作画时的图画纸,笔。  4.背景图一幅,太阳,雨水,微风,炮仗,溪流,许多小昆虫的贴绒。  活动过程:  一.教师出示背景图,引导幼儿说说图中所展现的气氛。  二.教师有表情地朗读作品,引导幼儿安静倾听。  提问:  1.不管是天上的太阳,空中的微风,还是地上的花朵,它们都在想什么?  2.大家是怎么表现的?  三.教师再次朗读作品,引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后,各种事物发生的可喜的变化,让幼儿充分讨论,感知故事的喜庆气氛。  提问:  1.太阳,白云是怎么迎新年的?  2.雨水,炮仗花是怎么迎新年的?  3.微风,溪流呢?  4.许多小昆虫是怎么做的?  四.引导幼儿有表情地朗读作品,重点学习不同人物的语言。  1.教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性,烘托故事氛围。  2.引导幼儿有表情地朗读作品时,要注意发好鼻音和翘舌音,读好人物的语言。  五.在挂历上标示新年的日期,和幼儿一起数一数,再过多久是新年?  六.与幼儿一起讨论准备怎样迎新年?让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】


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