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2020
11-11

名家散文阅读理解训练及答案-雪 《名家散文》阅读答案?

关于朱自清散文的语文阅读理解题及答案?

  《绿》节选,完成 1―5题。

  梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,   小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我   的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀! 仿佛一张极大的荷叶铺着,   满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她; 但这是怎样一个妄想呀。――站在水边,望到那面,   居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙   幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,   有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块   温润的碧玉,只清清的一色――但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了   鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷   的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,   我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿   佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。――那醉人的绿呀;我若能裁你以为   带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲   妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十   二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,   好么?   1.句子“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧   的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应?(2 分)   2.根据文章内容,用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。(2 分)   3. 联系上下文分析文中划线句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。  (3 分)   4.选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿,试仿照例句赏析文中的比喻句。  (3 分)   例句:她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅。  赏析:这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的清亮的特点。  句子:她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。  赏析:   5.阅读   下面一段文字,就某个方面说出该段文字与选文的异同点(4分)   早春二月,阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏   法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊!层层叠叠,无边无际,像一块硕大的   墨玉。那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。微风过处,树   叶沙沙,蕴藏着无限生机。这时候,你会相信:春天,真的来了。(宫明臣《梨乡春色》   有改动)   相同点:   ___________________________________________________________________________   不同点:   ___________________________________________________________________________   1.招引、追捉。(2 分,1个词语 1分。)   2.可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹。(2 分,一   个 1 分。)   3.用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。  (3 分,方法   1 分,特点 2 分,特点只要说出其中一个即可)   4.答案:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特   点。(3 分,本体 1分,喻体1 分,特点 1 分。)   5.不设统一答案,参考:相同点,可从修辞   上说,两文都运用比喻的修辞   手法;可从   写作对象上说,两文都围绕“绿”来写。不同点,也可从写作对象上分析,《绿》(选段)   主要写梅雨潭潭水之绿, 而 《梨》 主要写早春土地的梨叶之绿。其它只要言之有理即可。(共   4 分,相同点,不同点各 2 分)

雪 《名家散文》阅读答案?

精锐教育春申校区提醒你: 1.理清文章思路,按示例对③、④段的内容用两个字加以概括。

①品雪――②喜雪――③__________――④__________――⑤看雪――⑥忆雪 2.文章第①段中作者为什么说“与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵最丰厚”? _________________________________________________________________ 3.请从修辞的角度品味第③段中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨滴染出幽美的图影”一句的妙处。_________________________________________________________________ 4.第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。_________________________________________________________________ 5.第⑤段末“我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么? _________________________________________________________________ 1.③咏雪 ④踏雪 2.国画落笔简约,留有空白,给人以想象的空间。3.作者用比喻的修辞手法将当时所见之景、所生之情生动形象地表现出来。4.示例一:文天祥在狱中吟出了宁死不屈的诗篇。示例二:司马迁于逆境之中写出了《史记》。5.孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。(意对即可)


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