匆匆这篇散文运用了什么修辞手法有哪些-匆匆一文中，哪些句子用了什么修辞手法？

15?《匆匆》这篇课文用了哪些修辞手法？

你好，我是【林达老师】，很高兴为你解答。

《匆匆》这篇课文用四种修辞手法。

1.排比 具体写出了作者对时间流逝感到的无奈与惋惜.

2.比喻 形象生动的描绘出了与时间相比“我”过去日子的渺小.

3.拟人 更加突出了时间一去不复返的特点.描写了一系列的景物,

4.反问 引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

第一段写了三种春天的景物：燕子、杨柳、桃花,写出了时间的勃勃生机.水盆、饭碗等这些日常的小物件突出了时间在不经意间流逝,然而提醒读者“珍惜时间”.

①轻烟、微风、薄雾、朝阳这些事物体现出了时间的薄弱,在不经意就已被吹散、蒸融.

主要内容：本文写出了日子一去不复返的特点,即自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息.最后发出内心的感叹,流露出了对时间流逝的无奈与惋惜.

备注：①此处也许会有仿写,仅供参考,如有雷同,不胜荣幸.如火焰,被清水熄灭了.如浮云,被清风吹走了.如残雪,被太阳消融了.如露珠,被太阳蒸发了.

匆匆一文中，哪些句子用了什么修辞手法？

形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”。作者在文中把光阴写得充满了人情味.新奇巧妙的比喻文中作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的一滴水,把“时间的流”比喻成浩瀚的大海,而且还以“轻烟”和“薄雾”来比喻“自己过去的日子”,这样就把“匆匆”形象化了.系列排比句的运用文中“洗手的时候,日子从水盆中过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”一句中,作者运用排比来描写人们日常生活的细节,为读者展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

作者：散文网

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