阅读散文《留两个柿子看树》(13分)①小时候，父亲在外地，母亲一人担，起了家中所有的农活，里里外外忙？

小题1:小时候母亲要我们把柿子摘干净，后来回家摘柿子时母亲却要留两个柿子看树。（意近即可）小题2:交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭，为下文作铺垫，总领全文。（“交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭”,1分；“为下文作铺垫，总领全文”,1分。意近即可）小题3:交待时令，写出了深秋的萧索孤寂，表达了母亲因子女长期离开家乡后的孤独寂寞之感。（“交待时令，写出了深秋的萧索孤寂”,1分；“表达了母亲因子女长期离开家乡后的孤独寂寞之感”,2分。意近即可）小题4:多次写母亲要我们把柿子摘干净，一方面强调了家境的拮据和母亲的节俭；另一方面起铺垫作用，与后文母亲要留两个柿子看树形成鲜明对比，突出小说的主题。（“强调了家境的拮据和母亲的节俭”,1分；“起铺垫作用，与后文母亲要留两个柿子看树形成鲜明对比”,l分；“突出小说的主题”,1分。意近即可）小题5:母亲老了，孩子们又经常不在家，孤独寂寞，也需要子女的陪伴。（答出大致相同的意思即可。）小题1:试题分析：通读全文，根据主要人物的活动，理清故事线索，梳理情节（开端、过程、结局），从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。小题2:试题分析：注意本题有两个答点，结构上说明铺垫下文总领全篇即可，内容上说明交代家境以及与表现母亲的品质的关系。小题3:试题分析：对人物活动的场所进行描写，属于环境描写。其主要作用有铺垫情节、烘托人物心情，要具体根据文章来分析。要说清楚为下文什么情节铺垫，烘托了人物什么心情。小题4:试题分析：结合文中所表现的母亲家境的贫寒和“留两个柿子”这个细节来考虑突出小说主题的作用。小题5:试题分析：从“树”的形象联想到“母亲”的形象，理解母亲内心感受。

七年级学生，该如何进行散文阅读？

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老穆解析

散文阅读，对于七年级的学生而言，难度着实不小。

以七年级学生目前的阅历来说，涉世尚浅，许多东西都还不明白，因此，需要老师帮助其理解！

穆老师先带大家看一下散文的考点有哪些？如下图：

同学们，当你们看到这些考点时，是不是感到头疼？

穆老师认为，考点虽多，但很多考点我们之前都接触过，比如“标题含义及作用、段落作用、环境作用、句子赏析等等”。

我们只要掌握一些较难的考点就可以了！

穆老师先给大家解析一篇散文阅读题，然后再给大家讲一些较难考点的答题技巧，有需要的同学可以认真学习！

散文阅读――《倾听草木的呼吸》

??抓散文主题方法

??散文行文思路

??重要句子含义

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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作者：散文网

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