“天才就是用1%的灵感加上99%的努力。”所以我要向海蒂学习,学习她乐观,积极向上,在困难面前永不放弃的精神。
不,我不能当逃兵。闭上眼,回想起十月,我的信心倍增。稳住了站在圆盘上的右脚,我努力拔出左脚,哦!鞋子有些松了,没关系。左脚站在了圆盘上,可迎接这份喜悦的却是爬杆的一阵猛颤。刚刚十足的坚强顿时又减了大半,准备站起来的决心又弱了不少,放弃的念头再次闪现在我的脑海中。“放弃吧!”内心一个声音在对我说;“你要坚强!”这次我听清了,是十月的声音!下面断断续续的加油声响了起来,越来越宏亮,越来越坚强。对!我要坚强!或许是十月的声音触动了我的内心,或许是大家的加油声给予了我肯定。不管怎样,我终究扶着膝盖,站了起来。
这个暑假,我读完了一本叫《绿野仙踪》,里面的故事栩栩如生,让我想忘也忘不了,这本书是美国作家鲍姆的作品。
他和我简直有着天壤之别,不论是身高还是性格。我早读了六个月,而马格差不多晚读了两年!如果偏要在我们身上扯点相同之处的话,我想你最多只能找一处——我俩都喜欢伊丽莎白。尽管她瞧都不瞧我们一下。这本应让我们同病相怜,但偏偏让我们成了对手。
说起这四字,回忆起自己平日的工作,在与幼儿言语交流中,我们的一言一句,一个细微的动作都会潜移默化地在他们的心灵里种下一颗种子。当然,教师的个人素质和修养尤为重要。
读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后都会让人深有体会,但让我记忆犹新而又感动的是意大利作家亚米契斯著的《爱的教育》,读完这本书,让我明白了许多深刻的道理。
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