今天在学校里看了一段影片——《迷途的羔羊》。看后让我明白了影片中的三个少年在人生路上就像迷途的羔羊，没有把握好前进的方向。
陶行知说过：“教育――这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵。”在良好师生情感关系形成过程中，教师起着主导作用。记得有一次班级里的两个男生为了一点小事大打出手，放学后，我把这两个学生留下来，简单地批评了他们。一个学生害怕地哭了，马上承认错误；而另外一个叫小Z的同学，从我批评他开始时，就是一声不吭，更不低头承认错误，一脸的倔强。我立刻把这学生的表现告诉了他的父亲。他父亲硬让他给我赔礼道歉，小Z却始终把嘴抿得紧紧的。他父亲说：“你这样不听话，没有人喜欢你，老师不教你知识，长大后你只能捡垃圾！”谁知小Z非但不害怕，还轻轻地回了一句：“捡垃圾不是很好吗！”我一看，在这种僵持的情况下，是无法解决问题的，于是，我对小Z说：“这样吧，你和老师回家都去想一想，有什么话，明天来告诉老师好吗？”
读了《梅兰芳蓄须》这篇文章，我心中对梅兰芳的敬佩之情油然而生。
先说说我最稀饭（喜欢）的英雄吧，我最喜欢的英雄，他身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，他曾温酒斩华雄、千里走单骑等。他是谁？大家都知道——关羽。
大自然是由万事万物组成的，包括成千上万的动植物。人类作为自然界的主宰，应当尊重其他生命的自由和尊严，只有这样，我们才能建设一个人与自然和谐的美好家园。
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