鲁迅散文阅读理解万能答案?
1.这一段主要说明读点鲁迅的什么?
2.“鲁迅是我们毕尽一生要倾心阅读的一部大书.”这个句子的深层含义是是什么?
3.本文大量运用了什么和什么的修辞手法,也用了借代,如“孔方兄”代指
1.
有憎才有爱并坚守承诺的执著,有良心、勇气和真诚!
2.
鲁迅是我们前行的明灯
3.
排比和比喻.孔方兄代指金钱.
散文的语文阅读理解题及答案?
《绿》节选,完成 1―5题。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,
小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我
的心中已没有瀑布了。 我的心随潭水的绿而摇荡。 那醉人的绿呀! 仿佛一张极大的荷叶铺着,
满是奇异的绿呀。 我想张开两臂抱住她; 但这是怎样一个妄想呀。――站在水边,望到那面,
居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙
幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,
有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块
温润的碧玉,只清清的一色――但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了
鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷
的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,
我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿
佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。――那醉人的绿呀;我若能裁你以为
带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲
妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十
二三岁的小姑娘。 我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,
好么?
1.句子“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧
的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应?(2 分)
2.根据文章内容,用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。(2 分)
3. 联系上下文分析文中划线句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
(3 分)
4.选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿,试仿照例句赏析文中的比喻句。
(3 分)
例句:她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅。
赏析:这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子:她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。
赏析:
5.阅读
下面一段文字,就某个方面说出该段文字与选文的异同点(4分)
早春二月,阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏
法似的不知不觉地披上了绿装。那是一片怎样的绿啊!层层叠叠,无边无际,像一块硕大的
墨玉。那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。微风过处,树
叶沙沙,蕴藏着无限生机。这时候,你会相信:春天,真的来了。 (宫明臣《梨乡春色》
有改动)
相同点:
___________________________________________________________________________
不同点:
___________________________________________________________________________
1.招引、追捉。(2 分,1个词语 1分。)
2.可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹。(2 分,一
个 1 分。)
3.用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。
(3 分,方法
1 分,特点 2 分,特点只要说出其中一个即可)
4.答案:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特
点。(3 分,本体 1分,喻体1 分,特点 1 分。)
5.不设统一答案,参考:相同点,可从修辞
上说,两文都运用比喻的修辞
手法;可从
写作对象上说,两文都围绕“绿”来写。不同点,也可从写作对象上分析,《绿》(选段)
主要写梅雨潭潭水之绿, 而 《梨》 主要写早春土地的梨叶之绿。 其它只要言之有理即可。(共
4 分,相同点,不同点各 2 分)
林清玄散文集梅香阅读题及答案?
梅 香
林清玄
(1)一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
(2)那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
(3)突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。” (4)富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。
(5)富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
(6)于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。
(7)是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
(8)可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
(9)一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
(10)最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
(11)能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
(12)现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下-切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!
(选自《林清玄散文集》)
1用简明的文字概括本文叙述的故事
2富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?结合文中相关的语句回答 3第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用
4品读第⑾段,联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人 5文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么 6阳春三月,南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句
7在生活中,我们也许并不富有,也许常被人漠视,但我们也有“自己心灵的梅香”。读了上文《梅香》,请谈谈你的感受,写出不少于150字的体会。
阅读答案:
1.(2分)乞丐闻到梅花的芳香,富人为此感到震惊,也第一次闻到梅花的芳香。
2.(3分)穷人也会赏梅花(答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可);富人自己种了几十年的梅花,却从来没闻到过梅花的芳香。
3.(2分)过渡或由叙述引入议论。
4. (3分)因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明,在精神上他是富有的。(答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可)
5.(2分)精神的清明或内部的人格香气。
6.示例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;零落成泥碾作尘,只有香如
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