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2020
11-05

儿童散文一碗水-儿童散文?

读《一碗水》有感300字?

 《一罐水》主要讲了西班牙的一对母女,为了保卫自己的祖国,先后将一罐有毒的水喝下,最后与前来找水喝的侵略者同归于尽,她们的伟大壮举受到所有西班牙人的敬佩。

读完这个故事,我被深深地震撼了。为了祖国,一位平凡的母亲却可以做出这么不平凡的事情。在祖国与生命面前,她毫不犹豫地选择了为祖国牺牲自己的生命。每个人都只有一次生命,放弃生命,绝不是可以轻易做到的,而国家的和平,也是这一次次无私的奉献,一次次令人震撼的举动建立起来的。我想,那位母亲在给自己的女儿喝那碗毒水时,心里一定十分痛苦,十分不舍吧。亲眼看着自己的女儿死去,是每一个母亲都无法承受的。也许女儿也知道母亲的无奈和悲痛,她并没有哭,或许在她幼小的心灵中一直都认为母亲做的一切都是对的。

儿童散文?

1、《春风在哪里》:

春风在哪里,春风在哪里?树儿说:当我的枝叶翩翩起舞那是春风在吹过。

春风在哪里,春风在哪里?花儿说:当我的花朵频频点头那是春风在吹过。

春风在哪里,春风在哪里?草儿说:当我的身体轻轻晃动那是春风在吹过。

春风在哪晨,春风在哪里?春风就在我们身边。春风吹绿了大地春风送来了温暖。

春风飘来了花香。春风带来了希望。

2、《睡觉》:

夜静悄悄,风不吹,草不摇,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

小花猫躺在床上睡了。小白兔钻进洞里睡了。小金鱼争着眼睛睡了。小红鸟站在地上睡了。小黄鹂停在树上睡了。

月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着,它们就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。

淘气的风娃娃看大家都睡了,它也不声不响地睡了。

夜静悄悄,风不吹,草不摇,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

3、《美好的清晨》:

清晨,太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝,准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女,一片迷迷蒙蒙,模模糊糊。

青山盖著绿棉被,舒服的躺在大地上,做著甜美的美梦。

蝴蝶在花丛中飞舞,向试一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。

鸟儿在枝头上,吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。

花园里的花,沈静的沐浴在朝露中,更加显得骄艳动人。草地上的露珠,如同珍珠一般,多么美丽呀!

清晨,农夫扛著粗重的锄头,准备到田里耕作,而我也快乐的背起书包准备上学,开启愉快的一天!

4、《一碗水》:

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴,照亮爬满石壁的过山藤,照亮石壁上潮湿的苔藓。

石壁下有一眼很小很小的泉水,叫“一碗水”。……小小的泉水虽然小到只有一碗,可是我们喜欢它。

我们上山砍柴或者拾菌,一定到这里来歇气、喝水。

我们坐在树阴下,坐在石墩墩上,吃着各自带来的晌午饭:粑粑、饭团,或者架起刺柴火烧洋芋……

你吃一点我的,我吃一点他的,树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,我们像大人一样举杯高呼:“干杯!”。

5、《如果我是一片雪花》:

如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?

飘到广场上,去堆雪人,望着你笑眯眯?亲亲她,然后就快乐地融化。

扩展资料:

分类

叙事散文

叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。

抒情散文

抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。

哲理散文

哲理散文以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式,去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。例如:尼采的《我的灵魂》。

参考资料来源:

一碗水这篇短文表达了怎样的思想情感?

有两个赶路人,从一口井里打水喝,一个用金杯,一个用陶杯。前者觉得自己富贵,后者认为自己贫贱;前者得到了虚荣的满足,后者陷入无谓的烦恼中。可是他们都忘了,自己需要的是“水”,而不是盛水的“杯”。我们在生活中也是如此,不要被自己不需要的东西所烦恼。一生很短,一睁眼,一愣神,一叹息,就是一天;一个日,一个月,一忙碌,就是一年;一弹指,一奔波,就是一生。给自己一份乐观, 一份平和,把每一天都当成一辈子过,享受生命、对自己好一点。

读了《一碗水》这篇课文用几句话表达你的感受?

你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”

山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了他们的爪印。

哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……

这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。

啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!

自己的感受:

这清澈澄明的水滋润了万物,使大地生机勃勃。他将自己的甜美奉献给世界,为生灵洒下了一片甘霖。

自己写的哦。


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