从百草园到三味书屋赏析？
文章思路
《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的，由此把握全文的结构就较为容易了。作者先写百草园：“我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。”再写三味书屋：“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。”书房中间挂着一块匾额“三味书屋”。时间顺序与空间的变换顺序是一致的。在两部分内容之间，作者安排了一个过渡段，即第九自然段。
全文可分为两部分：第一部分（1～8）记叙了百草园的生活；过渡段（9）从百草园变成了三味书屋，有承上启下的作用。第二部分（10～结尾）记叙三味书屋的生活，思路非常清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中，插叙了美女蛇的故事，这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩。
写作特点
1．本文采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树，再写身边、脚下、眼前的景物，如何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。
2．运用对比方法，突出文章的中心思想。
3．用词准确、鲜明、生动，突出了景物的特点。如作者用“扫开、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、”等一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格，对捕鸟的喜好。
4．课文描写渗透着作者的思想感情，状物、叙事、写人都真实具体，放得开，收得拢。
5．第2自然段顺序鲜明，视觉==>听觉==>味觉
动物到植物，顺序清晰
鲁迅从百草园到三味书屋赏析？
“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
”娓娓道来，回忆起有时玩耍的乐园，自然地引出对百草园的喜爱，点出百草园是我的乐园。“长的草里是不能去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”过渡自然，引出插叙内容，长妈妈讲的美女蛇的故事，增添了百草园的神秘感，真是这样的神秘，孩子们更是喜欢。“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”自然而然地写到三味书屋。这样的自然过渡，没有一点斧劈刀削的痕迹，真得佩服于鲁迅的文字功底，更赞赏鲁迅的自然文风。鲁迅的作品的行文极有特点，清新的文风中蕴藏着的是令人称奇的严谨，也许这就是鲁迅，文如其人，鲁迅的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的性格以及他轮廓分明的个性，构成了鲁迅的严谨。百草园是我的乐园，我在石栏杆上爬跳，因此，这石井栏“光滑”，第二小节描写的“光滑的石井栏”，第九小节自然进行了照应“也许是因为站在石井栏上跳下来罢”；“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙”，第九小节自然照应道：“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢”。如此的照应让结构严谨，语言也显得自然。鲁迅先生笔下的先生是一个怎样的人呢？在他的言语中有的是恭敬，是虔诚。因为他是方正质朴博学，所以他的言语，他的神态，他对孩子的宽容，这一切的细节描写都能看出鲁迅先生对寿镜吾先生的夸爱。- 本文固定链接: http://zjgdxz.com/post/30790.html
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