而在故事发展到最后，进入了令人惊喜的高潮。孩子们做了一口世界上最漂亮的棺材，可它承载的并不是死亡，而是一群孩子无忧无虑的天堂笑声。这群孩子把箱子当成跑车，在林荫大道上大玩赛车，把死亡的阴影抛在了脑后，全然享受着当下的快乐。孩子们在林荫大道上把天堂的喜悦注满了这个箱子，真的没有比这个更好的礼物了。当克拉拉老师以她的想象力收下了这个箱子，最后一次合上双眼时，我们都仿佛感受到了死亡并不存在，只因为永恒的爱超越了肉体的消亡。
《我在天堂遇见猫》这本书主要讲了失恋的依依堂姐和柯简简一起去旅行。因为依依堂姐说只有旅行才能让它缓解伤心。 依依堂姐和柯简简，来到了一座美丽的小岛上。向导史提芬和去旅行的人们说要在山林里举行一次“山林徒步”。依依堂姐穿着凉鞋和柯简简一起去了山林徒步。 还认识了一位新邻居，他的名字叫丹尼。依依堂姐还给自己取了个很好听的名字，叫苏丝。走到一半的时候，他们发现了动物命案，那是一个关于犀鸟的事情。因为依依堂姐穿着凉鞋，所以他的脚扭伤了。好心的邻居丹尼，把依依堂姐背回酒店。并把柯简简让史提芬照顾。柯简简对犀鸟的动物命案，产生了好奇心。他又往回走到动物命案的发生现场。走着走着迷了路，然后柯简简掉进了冰冷的水里。醒来的时候看见一只小黑熊。没过多久，它的妈妈来了。发现有一个人类，准备要打它。"停！"一只小老鼠说道。小老鼠对柯简简说，它叫贝克汉姆先生。贝克汉姆先生让柯简简说说他是怎么来到这里的。因为柯简简掉入了冰冷的水中，他脑子里一片空白。只记得和依依堂姐一起乘船去了度假村，一起参加了山林徒步活动，然后依依堂姐穿着凉鞋扭伤了脚。好心的邻居丹尼把依依堂姐背了回去，然后就什么也想不起来了。贝克汉姆先生笑着说，连你自己都不知道是怎么来到这里的，你要我怎么帮你回去。柯简简非常生气，说道：太可恶了，你这家伙！这里是什么地方？ 贝克汉姆先生回答道：这里是我的世界！ 可渐渐说的这里是你的世界，你就应该知道怎样要让我离开。贝克汉姆先生将食指和中指迅速塞进嘴巴，吹出嘹亮的哨声。只见远处的树丛晃动，两只猛兽霍地纵身跳了出来，比迅雷不及掩耳盗铃的速度奔过来。一只狮子和一只老虎。老虎的名字叫泰格，狮子的名字叫莱恩。然后贝克汉姆先生，把柯简简交给了莱恩。莱恩把柯简简带到了奇幻马戏团……
大多数人追求物质生活，不乏被家庭责任，工作压力，物质需求等枷锁所禁锢，限制甚至扼杀了人们的精神追求，使人们只能看见自己眼前的那些蝇头小利，却忘记、忽略了自身利益之外的事情，而人们为追求物欲，就整日整夜地、不辞劳苦地工作，所以他们就根本没有了休息和享受生活的时间，也没有闲暇时光陪伴亲友，联络感情。这样的生活毫无意义，如梭罗所说：“这不是真正的生活。”亲近自然，回归自然，追求精神生活，活出自己的人生。
书中的这些困惑我在平时教学中也常常遇到，读了这本书我才明白这本书给我带来了多大的帮助。这本书不仅解决了老师的困惑，也从各个方面描写出了不同孩子身上的不同闪光点，根据不同幼儿的需求提供不同的帮助，做到了因人而异，因事而变。《幼儿园教育指导纲要》指出“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”《纲要》还指出评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。因此我们教师在评价过程中，不仅能解决孩子们的困惑，还能积累教学经验。
孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想，自己的人格和尊严，他们都希望父母能够给予他们尊重和平等。父母只有和子女站在同一水平线上，孩子才有可能感受到平等
到了电影院，我们连忙坐好，等待着电影的开始，电影一开始，便出现了三只小企鹅，为了保护一颗蛋，到了一块冰上，蛋孵出了一只企鹅后，四只企鹅慢慢漂流到了中央动物园里，外表看来平静温和的它们，实际是一个个身手超强的企鹅战士。它们用它们的无比可爱成为了动物园里的主角，把以前最受人欢迎的章鱼戴夫被人们漠视，它对企鹅们充满了仇恨，开始进行复仇，不达目的决不罢休，让企鹅们完全没有还手之力，北风特工队便开始帮助它们。
免责声明：文章《依依堂姐和柯简简》来至网络，文章表达观点不代表本站观点，文章版权属于原作者所有，若有侵权，请联系本站站长处理！
《本文》有 0 条评论