竹子的阅读答案五年级寒假生活给好评?
竹,是极平凡的,然而,竹 子和人们生活息息相关。
青青翠竹□全身是宝□竹竿既是建筑的材料□又是造纸的原料□竹皮可编织竹器□竹沥和竹茹可供药用□竹笋味道鲜美□助消化□防便秘□ 翠竹真不愧是□绿色的宝矿□然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所 雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿 装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹 子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.给文中的□选择合适的标点符号,正确的一项是【 B 】。A. , 。, ; ; ; , , 。“ 。” B., : , ; ; ; , , 。“ ”。C. , 。, ; ; 。, , 。“ ”。D. , : , 。。。, , 。“ ”。
2.文中“息息相关”的“息”是什么意思?【 C 】 A.停止 B.消息 C.呼吸时进出的气 D.利息
3.这段短文写了竹子哪两个方面的内容?【 C 】 A.外表 用途 B.外表 品格 C.用途 品格 D.生长 品格
4.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”。【 A 】 A.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋 B.翠竹 材料 竹沥 竹茹 竹笋 C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹笋 D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹笋
5.“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是反问句,下面哪一句陈述句意思跟它一样?【 D 】 A.竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。B.竹子品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。C.竹子品格体现的是不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。D.竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。竹子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味 道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗 人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破 土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人 们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 1.“息”字的解释有: (1)呼吸时进出的气;(2)停止;(3)消息;(4)利息。文中“息息相关”的“息”应属于_______________种解释。“自强不息”的”息”属第___________种解释。2.这段短文写了竹子的_______________、_______________两个方面,重点写了竹子的_______________。3.作者从_______________、_______________、_______________、_______________、_______________的用途写了竹子“全身是宝”。4.“岁寒三友”是指_______________、_______________、_______________。5.用“~~~~”画出表现竹子强大生命力的语句;用“( )”画出作者由竹子引起的联想。6.竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗? 这是_______________句。竹子最突出的品格是______________ 7.写出这篇短文的中心思想。《竹子》答案 1.(1) (2) 2.用途 生命力 顽强生命力 3.建筑材料 造纸原料 编织竹器 药用 竹笋可食 4.松竹梅 5.“春风一过,它就像……强大生命力。”(我想……需要的不也是这种精神吗?) 6.反问句 不屈不挠,自强不息 7.通过对竹的赞美,歌颂了中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。《竹子》阅读答案
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