今年暑假,我们一家三口去衢州的天脊龙门游玩。一路上,我们拾级而上,爬到一半,我就已筋疲力尽,腿脚发酸,只好坐在亭子里休息。望着山谷里长长的天桥,和山对面险峻的栈道,我真想停下脚步啊!可看见一个七八岁的小朋友跟着大人一路爬上来,他总是冲在最前面,到了亭子还不歇息,执意要往上爬。我的脸顿时绯红,只好硬着头皮往前冲。登上山顶,我眺望着远处的风景,贪婪地吸着清新的空气,转念一想,我现在看到的无限风光,不就是用刚才的苦难换来的吗?
暑假中,我把一直放在书柜里的《简爱》拿了出来。看完后,我深有感触。
作者:
作者在文中提到如果再给她一次机会,让她陪她的父亲在度返乡,她会做什么。她会一直牵着父亲穿过茫茫人海,越过渺渺时空,回到最初的那段时光,没有纷乱,没有惊慌,只有一簇又一簇的悠闲时光。
为了让山里的孩子都能上学,残疾的张老师拄着拐杖、拖着残废的双腿,以惊人的毅力不停地往返在山里羊肠小道上,说服了每一位家长;为了让山里的孩子学好科学知识,他起早贪黑,不落一节课,为了保护同学们的课本,不让雨水淋湿,他被突然坍塌的教室压在下面……。就这样,张老师在这座大山里一干就是30年,他把自己的一生都献给了贫困山区的教育事业。
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