借物喻人的写景抒情散文？

秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲――大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青？也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢？又一阵秋风刮过，池塘喧闹起来，那声音好象在说：等来年吧。哦！我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……哗――一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗，打断了我的沉思。原来，池塘不远处是一所少年宫，一位白发苍苍的老人，胸前飘着一角鲜艳的红领巾，正在给小朋友们讲抗日英雄故事，孩子们被故事中为国捐躯，壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。依然是无语秋日，飒飒秋风。

用借物喻人的手法写小草100字？

用借物喻人的手法写小草的段落

这些平凡的小草啊，它们看上去微不足道，可对于我们来说它们却必不可少，它们默默地装点着大地，默默地奉献着自己。我们身边有太多小草一样的人，那些默默耕耘的园丁，哪些终日忙碌的建筑工人，那些守卫祖国边疆的战士，那些挥动着扫把的清洁工……他们都是我们生活中的小草，而我们的生活正因为他们才更加美好！

拓展资料：

借物喻人的运用，必须有明确的目的性。作为一种写作方法，它就像一把开锁的钥匙。习作借物要说明什么，借物要赞誉什么，习作者心里要非常清楚。否则，物是借了，喻什么却不知道，那么“借物喻人”也就失去了意义，反倒有画蛇添足之嫌。例如：课文《梅花》对外祖父的那段语言描写，采用的就是借物喻人的写作方法。原来，在外祖父的心里，梅花不畏严寒的特点体现的正是中华民族坚强不屈的品格，外祖父把对祖国的眷恋寄托到了对梅花的钟爱上，于是格外珍惜那幅墨梅图。这样，文中借物喻人的写法就与表现外祖父眷恋祖国联系到了一起。

作者：散文网

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