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2020
11-03

老师我想对你说散文500字-老师我想对你说500字？ NEW

《老师我想对你说》作文500字以上？老师，我想对您说 如果我是一只小鸟，您就是缈缈蓝天将我包围；如果我是一只小鹿，您就是茵茵绿草伴我成长；如果我是一条小鱼；您就是潺潺流水将我哺育。啊！老师，您是我最重要的寄托，您是我最亲的亲人。在这里，我有许多话要对您说…… 有时候，我觉得您是神奇的。上课的时候，您神态严肃，语言铿锵有力。您窈窈的身影飘荡在教室里，您独特的授课方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符，在我的心弦上激动的跳响，任何美妙的音乐... Read More >

2020
11-03

关于爱情的散文诗委婉-关于思念的，爱情的诗歌，含蓄一点？ NEW

帮我写一篇浪漫的爱情诗歌……委婉一点的？等你在雨中：等你，在雨中，在造虹的雨中 蝉声沉落，蛙声升起 一池的红莲如红焰，在雨中 你来不来都一样，竟感觉 每朵莲都像你 尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨 永恒，刹那，刹那，永恒 等你，在时间之内，在时间之外，等你， 在刹那，在永恒 如果你的手在我的手里，此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔，我会说，小情人 诺，这只手应该采莲，在吴宫 这只手应该 摇一柄桂桨，在木兰舟中 一颗星悬在科学... Read More >

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老师我想对你说散文-四年级老师我想对你说作文？ NEW

四年级老师我想对你说作文？老师，我想对你说老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 　您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您------我最敬爱的老师。在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声： 老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。 　二：老师... Read More >

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11-03

艾青诗歌散文化的意义-如何理解艾青“诗歌的散文化”的艺术追求？

如何理解艾青“诗歌的散文化”的艺术追求？这里必须纠正一个概念。艾青先生在其《诗的散文美》中提出“散文美”的概念，但并没有说是要“散文化”！这在本质上是完全不同的。诗就是诗，要杜绝“散文化”。艾青先生提出的“散文美”其实是指诗歌的“叙述”特点，强调的是诗歌叙述要具象、扎实、生动，忌抽象、空泛、死扳，这在他的诗歌中表现很明显。只有具象的内容才能更打动人，才能承载更具体的内涵。这就是“散文美”的意思，与“散文化”不搭边。如果诗歌真的“散文化”了那就不如干脆写散文。即使是“散文诗”，... Read More >

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关于爱情的散文诗和诗歌-求关于爱情的散文或诗歌？

求关于爱情的散文或诗歌？一阵风起 把窗前的纸飘起来.. 很美，很美.. 就好像满天飞舞的雪花 这时。雨落下来，毫不留情的打在上面 然后，美丽的纸停止了它的飞舞 徐徐，徐徐的落在了地上 雨，模糊了上面的字迹---‘我永远爱你’... 是不是回忆就是淡淡的柠檬 心酸里有芳香的味道 曾以为你就是全世界 但那已经好遥远 绕一圈我才发现 我，有更好，更远的地平线... 我想照顾他，用我一生的时间 我会幸福，连同你的那份幸福，好好走下去... 记不记得你说过，秋天的黄昏很漂亮 我看见了-... Read More >

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老师我想对你说抒情散文-求《老师，我想对你说》的诗歌朗诵稿？

求《老师，我想对你说》的诗歌朗诵稿？《老师，我想对你说》 作者：李曼瑶　　青青嫩草园中葵　　老师，你是那春暖的阳光　　正无私地将光泽洒遍园田　　百川奔腾东到海　　老师，你是那坚固的堤坝　　正勇敢地用身躯指引前路　　这是您无边的付出　　　　衣带渐宽终不悔　　老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力　　春蚕到死丝方尽　　老师，你以宝贵的青春换取教学的知识　　这是您默默的奉献　　给予我们这群无知的孩子　　　　一日之师，终身为父　　老师，何况你是几年的心血付出　　片言之赐，皆事师也　　老... Read More >

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艾青诗歌改写成散文-说说艾青诗歌散文化的特点？

把艾青的小诗《下雪的早晨》改写成作文400字？下雪的早晨 艾青 雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪下满了院子, 洁白的雪盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静. 看着雪花在飘飞, 我想的很远,很远, 想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水 太阳刚刚上升, 一个小孩,赤着脚, 从晨光里走来, 他的脸像一朵鲜花, 他的嘴发出低低的歌声...... 他的一双小手拿着一根竹竿, 他仰起小小的头, 那双发亮的眼睛, 透过浓密的树叶, 在寻找知了的声... Read More >

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老师对孩子的爱的散文-求描写教师对学生的爱的文章？

求描写教师对学生的爱的文章？我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.... Read More >

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关于爱情的散文诗名篇-适合朗诵的爱情散文诗？

适合朗诵的爱情散文诗？　　《见或不见》　　仓央嘉措　　你见，或者不见我　　我就在那里　　不悲不喜　　你念，或者不念我　　情就在那里　　不来不去　　你爱，或者不爱我　　爱就在那里　　不增不减　　你跟，或者不跟我　　我的手就在你手里　　不舍不弃　　来我的怀里　　或者　　让我住进你的心里　　默然相爱　　寂静欢喜　　　　《向往不己的地方》　　　　路过那里　　　　我总是会绕道而行　　　　因为那里有你泪水的旋涡　　　　我怕我游不过去　　　　那里有你温馨的温度　　　　我怕那溶化的煎熬　　　... Read More >

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艾青的诗的散文美-说说艾青诗歌散文化的特点？

说说艾青诗歌散文化的特点？你好，我是【liksy11346】，很高兴为你解答。　艾青是我国当代诗歌自由体诗的杰出代表之一，他的诗个性独特，在诗歌的创作和理论的探讨上，大力倡导和身体力行诗歌的散文美，对当代诗歌的影响很深，被誉为“时代杰出的号手”、“吹芦笛的诗人”。　　艾青说：“我只是设法把我感受得最深的，用最自然的方式表达出来”他将自己的诗歌特点总结为8个字：“朴素，单纯，集中，明快在语言的风格上，力求简洁、通俗，不用复杂的句子，少用判断词、连接词和结构助词，注重诗句与诗行的... Read More >