分类目录归档：现代散文

2020
11-09

初中语文散文教学心得-散文教学如何教出语文味？ NEW

散文教学如何教出语文味？初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴，但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”。是那些:具有文学色彩的，形象、情感、审美特点比较明显，又非小说、诗歌类的作品。包括写人叙事类、写景状物类、议论哲理类的散文。既然属于文学作品，那么我们的散文阅读教学，也就界定为一种审美阅读，而不是着眼于信息筛选和处理的信息式阅读。所以，散文教学的关键不是抓人物，而是找到作者最想说的那句话。散文教学应该教出语文味，那什么是语文味呢?所谓语文味，是指语文课要突出语文教学... Read More >

2020
11-09

初中语文散文教学-散文教学如何教出语文味？ NEW

散文教学如何教出语文味？初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴，但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”。是那些:具有文学色彩的，形象、情感、审美特点比较明显，又非小说、诗歌类的作品。包括写人叙事类、写景状物类、议论哲理类的散文。既然属于文学作品，那么我们的散文阅读教学，也就界定为一种审美阅读，而不是着眼于信息筛选和处理的信息式阅读。所以，散文教学的关键不是抓人物，而是找到作者最想说的那句话。散文教学应该教出语文味，那什么是语文味呢?所谓语文味，是指语文课要突出语文教学... Read More >

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初中语文散文怎么教-散文教学如何教出语文味？ NEW

散文教学如何教出语文味？初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴，但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”。是那些:具有文学色彩的，形象、情感、审美特点比较明显，又非小说、诗歌类的作品。包括写人叙事类、写景状物类、议论哲理类的散文。既然属于文学作品，那么我们的散文阅读教学，也就界定为一种审美阅读，而不是着眼于信息筛选和处理的信息式阅读。所以，散文教学的关键不是抓人物，而是找到作者最想说的那句话。散文教学应该教出语文味，那什么是语文味呢?所谓语文味，是指语文课要突出语文教学... Read More >

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初中语文散文必背知识点-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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初中语文散文归纳总结-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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初中语文散文大全-初中语文必背的散文有哪些？

初中语文必背的散文有哪些？3、*生命，生命（杏林子） 　　　　　　4、紫藤萝瀑布（宗璞）6、理想（流沙河） 　　　　　　　　 　7、行道树11、春（朱自清）　　　　　　　　　　　12、济南的冬天（老舍）21、风筝（鲁迅）　　　　 　　　　　　22、羚羊木雕（张之路）23、*散步（莫怀戚）1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 　　　　2、爸爸的花儿落了（林海音）16、社戏（鲁迅） 　　　　　　　　　　17、安塞腰鼓（刘成章）18、*竹影（丰子恺）... Read More >

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初中语文散文及答题技巧-初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？

初中语文散文题答题技巧(各种题型都要涉及)？(一)、明确概念(二)、理解特点:形散：1、、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓... Read More >

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初中语文教资面试散文-教资面试初中语文怎么准备课文？

教资面试初中语文怎么准备课文？我是一位中学语文教师，参加过学校组织的几次教资面试工作。同时也多次参与了学校的教师招聘工作。下面谈谈我的一些经验。一、面试的心理准备。很多面试失败的老师认为问题出在了教学设计上，其实是失败在心理上。有些老师一上台就非常紧张，目光躲躲闪闪，不敢与面试老师交流。讲课全程照着自己的稿子念，目中无人。回答面试老师问题的时候，思路不清，甚至语无伦次。还有的考生讲了一半就直接对面试老师说，我太紧张，讲不下去了。心理素质这么差，当然不可能通过面试。所以，平时讲... Read More >

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11-09

初中语文教材朱自清的散文代表作-朱自清的散文代表作有哪些？

朱自清的散文代表作有哪些？1、《春》《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界――梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春... Read More >

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初中语文教材朱自清的散文-初中语文课本中朱自清的文章有哪些？

初中语文课本中朱自清的文章有哪些？《春》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》。1、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。2、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦... Read More >